【正文】 法、懂法、守法的良好氛圍。 根據(jù)教育局法制教育宣傳月的通知精神，制定了我校法制宣傳日活動方案，采取多種形式開展法制宣傳教育。我們對《教師 法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，由工會組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)章節(jié)做摘記，不斷提高法制意識和執(zhí)教能力。通過近兩周的集中宣傳和學(xué)習(xí)，我校師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身及學(xué)生的合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在宣傳日活動期間，我們著重開展了了以下幾項(xiàng)活動，現(xiàn)就活動開展情況小結(jié)如下： 學(xué)校首先召開了全體教工大會，向全體教師宣傳了此次活動的重要性及活動方案；另外學(xué)校政教處還專門召開了班主任會，重點(diǎn)布置各年級所要開展的活動內(nèi)容。 由團(tuán)支部分別利用兩次國旗下的講話開展法制宣傳教育 七年級學(xué)生開展了法制手抄報(bào)的制作展覽，從中選出了近 20 部圖文并茂的學(xué)生作品在宣傳板中展出，吸引了不少的同學(xué)駐足觀看，教育效果不錯(cuò)。 為八、九年級學(xué)生在多媒體教室播放法制教育宣傳片，并要求學(xué)生寫觀后感。學(xué)生們通過觀看法制宣傳片，從中學(xué)到不少的安全知識，法制意識得到了加強(qiáng)。 在活動日期間，學(xué)校電子大屏幕滾動播出 “” 法制宣傳日主題 “ 弘揚(yáng)法制精神 促進(jìn)社會和諧 ” ，使宣傳主題更加鮮明。 活動的 `開展，班主任工作很重要，本次法制宣傳月活動班主 任圍繞學(xué)校法制宣傳日的宣傳主題，在課間不斷對學(xué)生進(jìn)行法制安全等方面的教育，各班都按學(xué)校的要求刊出法制宣傳黑板報(bào)，學(xué)生積極踴躍，教育氛圍濃厚，教育效果好。 在這次 “” 法制宣傳日活動中，我們沒有走過場，師生齊動員，而是扎扎實(shí)實(shí)的對我校的全體師生進(jìn)行了法制宣傳教育，師生們的法律意識加強(qiáng)了，依法保護(hù)自己意識提高了。雖然法制宣傳日已告一段落，但是我們對法制教育的宣傳還是會常抓不懈，在我們的頭腦中天天都是 “ 法制宣傳日 ” 。 學(xué)憲法講憲法主題班會教案【篇 14】 一、主題班會的目的 通過案例分析，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生的法律意識，完善學(xué)生的社會責(zé)任意識。 二、班會的活動方式 班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論等形式展開。 三、班會的理論分析 激發(fā)學(xué)生的參與意識；培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的分析能力、認(rèn)識能力、鑒別能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，有助于學(xué)生正確地傳遞和接受信息，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒情感。將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會生活實(shí)踐相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責(zé)任感、社會認(rèn)識能力。 引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注；近年來，青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團(tuán)伙化，已向全社會敲響了警鐘 。專家分析，青少年違法犯罪的原因主要有三個(gè)方面： 一是學(xué)校教育不到位； 二是受家庭負(fù)面的影響； 三是社會上不良風(fēng)氣的侵蝕。 成長環(huán)境，對青少年至關(guān)重要。學(xué)校教育固然起著不可替代的主導(dǎo)作用，但光靠學(xué)校教育是不夠的 39。學(xué)生天天受到學(xué)校的教育和教師的影響，同時(shí)也天天受著社會的教育和社會上各種人的影響。加強(qiáng)青少年法制教育，必須集學(xué)校、家庭、社會三方面的力量共同加以解決。學(xué)校的法制教育要首先走在前列。 促進(jìn)法制教育課的教學(xué)。使學(xué)生的法制教育學(xué)習(xí)與社會實(shí)際情況相結(jié)合，學(xué)以致用，真正做到有的放矢，澄清學(xué)生心理及思想感情中 的模糊觀念。 四、班會活動流程 案例介紹 —— 教師講解周邊的一些案例 —— 實(shí)話實(shí)說（討論） ——— 齊誦 —— 宣布班會結(jié)束 實(shí)踐證明，青少年學(xué)生一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣，因此，青少年學(xué)生就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹立自尊、自立、自強(qiáng)的意識。 自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是進(jìn)行自我防范和贏得社會保護(hù)的途徑。如果青少年學(xué)生自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟(jì)于事的。增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù) 的能力。 青少年學(xué)生只有學(xué)好知識，豐富社會生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識。才能分清是非，青少年學(xué)生還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于青少年學(xué)生在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。 討論題： （ 1）年少犯罪就值得寬恕嗎？ （ 2）你怎么樣安排假期？ 教師講解周邊的一些案例 全體學(xué)生齊誦：《小學(xué)生守則》 班主任總結(jié)：不管一個(gè)人的知識多么豐富，一個(gè)人的家庭背景如何好，當(dāng)他帶上法盲的眼鏡時(shí)，就容易走錯(cuò)路，跨過法律的界線。讓我們擦亮法律的鏡片，讓他們與法同行吧。 班干部宣布班會結(jié)束。 學(xué)憲法講憲法主題班會教案【篇 15】 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生了解相關(guān)法律知識，樹立法制觀念。 使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離未成年人的不良行為 。 聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚(yáng)正氣，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課。 案例敘述，學(xué)生討論發(fā)言導(dǎo)入本課。 討論明確：少年違法也判刑。 二、聯(lián)系生活 你知道的法律有哪些 (《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟(jì)合同法》《環(huán)境保護(hù)法》 《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》 ) 常見的違法行為有哪些 (1)違反治安管理處罰條例的行為 包括：擾亂公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私財(cái)物 妨害社會管理秩序 (2)違反交通管理法規(guī)的行為 (3)違反義務(wù)教育法的行為 (4)違反環(huán)境保護(hù)法的行為 (5)民事侵權(quán)的行為 現(xiàn)身說法，談?wù)勛约旱囊患`法小事。 三、學(xué)法用法 小品表演： 情景一：星期六早上， __的爸媽有急事外出，留下一些錢讓她自己安排兩天的生活。 __： 哦，太棒了 !自由了 !她首先想到了去找同學(xué)玩，然而在 __去找同學(xué)玩的路上，有一伙人攔住去路，威脅她交出錢來方可放過她，情急之中的 __，會怎么對付這一場面呢 (討論 ) 情景二： 近幾天， __覺得非?？鄲?，在放學(xué)的路上，總有幾個(gè)高年級的學(xué)生攔住他，向他索要錢物，并且威脅說，如果交不出錢來，就讓他嘗嘗拳腳的厲害。 __把這事告訴了中學(xué)剛畢業(yè)的表哥。第二天，表哥帶了幾個(gè)同學(xué)，埋伏在路上，把那幾個(gè)小 路霸 狠狠地揍了一頓，并且逼著他們交出了身上所有的錢。 [討論 ]__錯(cuò)在哪里報(bào)復(fù)心理怎樣產(chǎn)生的除了像 __那樣直接受到傷害還有哪些情況容易使人萌發(fā)報(bào)復(fù)心理。 情景三： __在過往行人的幫助下躲過了壞人的搶劫，找同學(xué)玩的心情已經(jīng)沒有了， __想到去商場買些東西，可就在買好東西離開商場準(zhǔn)備回家時(shí)，被幾位 店員攔住了，說她偷了商場的東西，要搜她隨身攜帶的 39。物品。假如你是 __，碰到了類似的遭遇，你會選擇什么方式解決問題。 (討論 ) 看誰機(jī)靈 一天早上，在你去找同學(xué)玩的路上，有一伙人攔住去路，威脅你交出錢來方可放過你。情急之中的你，會選擇怎么對付這一場面呢 ?(討論 ) 想一想： 電話號碼 應(yīng)在什么情況下使用。 正確的使用方法。 110 匪警報(bào)告案發(fā)地點(diǎn)及險(xiǎn)情， 119 火警報(bào)告火災(zāi)地點(diǎn)及險(xiǎn)情， 120 醫(yī)療急救報(bào)告病人地點(diǎn)及病情， 122交通事故報(bào)警報(bào)告事故現(xiàn)場及原因。 4，總結(jié)：怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)的意識 (1)要依法自律 。 (2)正確對待父母和學(xué)校的教育。 (3)要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。 四、課堂小結(jié)： 請每位同學(xué)用一句話，概括今天所學(xué)的內(nèi)容或說出你最大的感受。我想告訴大家的是我們處在一個(gè)法制逐步健全的法制化國家里，我們要用法律維護(hù)自己的權(quán)利不受侵害，當(dāng)受到不法侵害后，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)利益。希望同學(xué)們能走好青春的每一步，樹立法治意識，做一個(gè)懂法，守法的好學(xué)生，好公民 !