【正文】 真學習，掌握本領(lǐng)，今天做好學生，明天做好公民，為中華民族的復興而努力奮斗！ ” 。 召開一次由轄區(qū)派出所干警、法制副校長參加的學校法制教育工作座談會。 邀請市 “ 關(guān)愛工作團 ” 成員來校對師生進行一次法制教育講座。 五、活動要求 加強領(lǐng)導，周密組織。全校教職工要高度重視 “124” 全國法制宣傳日宣傳教育活動，切實加強領(lǐng)導。認真制定好本校的活動方案，認真組織好法制宣傳日活動。 多方聯(lián)系，共同配合。校長室及早與相關(guān)部門聯(lián)系，積極爭取協(xié)調(diào)配合，共同組織開展好此次活動。同時，要積極動員全社會力量支持和參與此項活動，充分運用各種社會資源，形成宣傳合力，營造濃厚社會氛圍。 突出主題，注重實效。緊緊圍繞今年 “124” 全國法制宣傳日活動主題，突出宣傳重點，注重實際效果，防止形式主義，不做表面文章。各班級要堅持法制教育與課程教學有機結(jié)合。充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學活動對學生進行法制意識和法律素質(zhì)的培養(yǎng)。各老師要聯(lián)系實際，創(chuàng)新形式。要結(jié)合本校實際，善于利用學生身邊的人和事 ，讓學生喜聞樂見，深受教育；改進工作方式方法，創(chuàng)新活動形式，組織開展好內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動。 認真總結(jié)，及時報告。校長室德育處要認真總結(jié)今年 “124” 全國法制宣傳日宣傳活動，于 12 月31 日前將活動的總結(jié)報告報市教育局安全管理科。 憲法進校園主題班會教案篇 12 一、教學目標： 讓學生們從小養(yǎng)成遵守道路交通安全法規(guī)法則的良好習慣，珍惜生命，開展 “ 小手牽大手 ” 的活動，從而形成人人遵紀守法的社會風尚。 用形式多樣的節(jié)目讓學生們寓教于樂，發(fā)揮潛移默化的作用。 二、召開日期： 11月 19 日下午第二 節(jié)課。 三、具體過程： 會前由班干部商議節(jié)目內(nèi)容，整個主題班會由搶答題、小品、獨奏等連成一體，班干部分工組織實施。 會中由班干部做主持人，按照事先安排進行各項活動。 會后由班主任肯定優(yōu)點并指出不足之處。 四、效果評價 由于這是學生們自編、自導、自演的活動，故積極性較高，參與面較廣，特別是搶答題出現(xiàn)爭先恐后的回答場面，起到了一定的法制教育效果。 又由于是中預年級的學生，經(jīng)驗缺乏，考慮不周，有些節(jié)目明顯粗糙、幼稚，所提問題亦不無謬誤之處，這有待以后老師經(jīng)常性的點撥指導。 憲法進校園主題班會教 案篇 13 一、活動目的： 為讓我校全體師生了解、掌握憲法和法律知識，增強法治觀念，樹立憲法法律權(quán)威，弘揚法治精神，加強法治校園建設(shè)，推進依法治校進程。為實現(xiàn) “ 兩個一百年 ” 奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢營造良好法治環(huán)境。以 “ 國家憲法日 ” 活動為契機弘揚法治精神，為此開展 “ 弘揚憲法精神，建設(shè)法治校園 ” 的主題活動。 二、活動主題： 弘揚憲法精神，建設(shè)法治校園 三、活動時間： 20__年 12月 2日 — 20__年 12月 9日 四、活動地點： 各班教室、彩色廣場 五、活動對象： 全體師生 六、人員安排： 活動報道： LED（學法用法，做遵紀守法好少年）： 七、活動內(nèi)容： 開展憲法晨讀活動。 利用國旗下講話宣傳憲法知識。 利用校園廣播宣傳憲法知識，營造憲法教育氛圍。 開展主題教育課活動。 八、活動要求： 請各班主任查找以 “ 弘揚憲法精神，建設(shè)法治校園 ” 為主題的相關(guān)內(nèi)容，在各班級開展晨讀活動。并收集好相關(guān)素材，過程照片，并于 12月 8號前將活動照片發(fā)送給陳旖旎?；顒悠陂g請班主任注重宣傳，努力營造良好的法制教育氛圍。 請 12月 5日國旗下講話的老師圍繞 “ 弘揚憲法精神，建設(shè)法治校園 ” 主題進行宣傳教 育。 請林老師播音時傳送有關(guān) “ 弘揚憲法精神，建設(shè)法治校園 ” 方面的知識。（ 12 月 2日 —— 9日） 12月 9日（星期五）上午第三節(jié)以樓層為單位開展 “ 弘揚憲法精神，建設(shè)法治校園 ” 主題教育課，可采用活動課、主題班會、專題講座等形式開展。 憲法進校園主題班會教案篇 14 一、活動主題： “ 愛我許昌，爭做文明守法小公民 ” 二、活動時間： 20__年 3月 3日 三、活動地點： 學校操場 四、活動目的： 通過讀講座，學生簽名等形式向同學們宣傳法律知識。 通過本次活動，使同學們養(yǎng)成學法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為，學會利用法律保護自己。 進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時，進一步培養(yǎng)學生關(guān)心他人，關(guān)心社會的良好道德品質(zhì)。 五、活動準備： 讓同學們收集有關(guān)少年違法亂紀、少年自我保護及尊長愛幼的美德少年的新聞。 學生簽名用布幕，筆。 聯(lián)系好媒體，并選好回答記者提問學生。 了解一些基本的法律法規(guī)日常生活中美德。 了解一些常見自我保護措施及如何做一個文明守法小公民。 六、活動過程： 學校領(lǐng) 導主持會議，介紹到校講座的法制副校長。 （東城區(qū) _局方夢舒警官講話） 給法制副校長佩戴紅領(lǐng)巾。 法制副校長講話。 由少先隊輔導員帶領(lǐng)學生宣誓。 （宣誓詞：創(chuàng)建文明城市，從我做起。我要做到遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)，不進網(wǎng)吧，不進游戲廳，做一個文明守法的小公民，為創(chuàng)建全國文明城增光添彩。） 學生進行簽名活動 校長進行總結(jié)，并講話。 學生散會，自由向法制副校長請教；同時安排部分學生接受電視臺采訪。 憲法進校園主題班會教案篇 15 今年 12 月 4日是第 22個全國法制宣傳日，為了更 好、更深入地開展 “ 五五 ” 普法工作，促進依法治校工作，增強全師教職員工和學生的法律意識和法制觀念，特制定本年度 。 一、活動主題： 弘揚法制精神，構(gòu)建和諧校園，服務科學發(fā)展。 二、指導思想： 在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，緊密結(jié)合學校實際，緊緊圍繞穩(wěn)定社會大局，構(gòu)建和諧校園，保障師生生命和學校財產(chǎn)安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持 “ 安全第一，預防為主 ” 的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，加強法制學習，全面推進 “ 五五 ” 普法和依法治校進程，廣泛地動員全體師生積極參與法制安全學習工作，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。 三、活動時間： “124” 全國法制宣傳日系列活動將從 11 月下旬開始到 12 月中旬結(jié)束。 四、組織領(lǐng)導 （一）成立領(lǐng)導小組： 組長：黃文斌（校長）全面負責 組員：汪建良（黨委書記）張春（工 會主席）負責教職工的普法學習工作 慈森林（副校長）負責學生的法制宣傳學習工作 項文盛（法制副校長）張禮平（政教主任）法制宣傳學習工作 邵國英（教務主任）洪艷（團總支副書記）配合做好法制宣傳學習工作 班主任做好本班學生的法制宣傳學習工作 法制宣傳活動由校長室直接領(lǐng)導，由政教處具體負責，黨支部、團支部、工會協(xié)助。 （二）主要任務：積極開展法制宣傳教育 “ 五個一 ” 活動。 一是加強對老師法制教育，組織教職工學習有關(guān)《義務教育法》、《未成年人保護法》《道路交通安全法》等相關(guān)法規(guī)，掌握必要的教育法律法規(guī)知識。 二是上好一 堂法制班會課，各班班主任要開展一次法制專題的班會課，要求有學習材料、心得體會。 三是各班出刊一期普法教育專欄或板報角。學校宣傳櫥窗出刊普法教育專欄，四是組織一次法律知識競賽。學校將在 12月 4日后，組織學校師生開展法律知識競賽或考試，促進師生學法活動的深入開展。 五是召開家長會，對家長進行法制宣傳； 除此以外，學校將利用學校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡(luò)等媒體，創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和實效性。 （三）具體分工： 由校長室負責制定活動方案，黨支部負責材料的收集與整理。具體負責教職工的 學習與法律知識競賽或考試。 由政教處負責學生法制宣傳、學習與督促工作。負責活動的 .總結(jié)與上報工作。教導處協(xié)辦。 由總務處負責校園安全環(huán)境的創(chuàng)建工作