【導(dǎo)讀】但同時(shí)也在陶冶情操,學(xué)會(huì)生活、熱愛(ài)生活。Jack-o’-lantern;再整出兩個(gè)puppet—woodandcloth圖片,讓同學(xué)寫(xiě)下所需材料。剛才的熱鬧立刻變成了鴉雀無(wú)聲!不要我打罵,孩子們把本課的生詞開(kāi)始。運(yùn)用了,我走在班級(jí)的小組之間,感覺(jué)真好。只是在最后用上了昨天同學(xué)們編寫(xiě)的制作woodpuppet和cloth. 比較好的一個(gè)post-taskactivity。第三課時(shí):主要談?wù)?班好了。這兩天老是覺(jué)得煩:開(kāi)啟電腦、連線、降幕布、啟動(dòng)投影……雖說(shuō)有韓將幫忙,但總的花上4、5分鐘!----結(jié)果卻是一個(gè)woodenpuppet,博得。經(jīng)過(guò)幾個(gè)同學(xué)合作,交代清了。中間:p32,33兩頁(yè),規(guī)規(guī)矩矩上掉。似乎上的還蠻有藝術(shù)性,一個(gè)個(gè)精美的畫(huà)面呈現(xiàn)在孩子們面前,全。畫(huà)得不錯(cuò),小蠟燭點(diǎn)起來(lái),很是美觀呢!