【正文】
,全班得到了一次美 的熏陶 .我想 :這是語言學習同時的另一項收獲吧 ? 對了:在星期一學生返校時我看到徐淑婷(我的英文課代表)拿了一個南瓜燈過來,刻畫得不錯,小蠟燭點起來,很是美觀呢! 。剛才的熱鬧立刻變成了鴉雀無聲!不要我打罵,孩子 們把本課的生詞開始運用了,我走在班級的小組之間,感覺真好。 Module 2 Change Unit 4 Making a mode l 嘿!這一個單元,可是忙壞我了!這個單元,表面學習大量生詞、制作模型 、復(fù)習步驟,但同時也在陶冶情操,學會生活、熱愛生活。對那個感興趣就寫哪個。 (5)班用了課件,展示了一首 Jacko’ l