牛津蘇教版英語四下unit1ourschoolsubjects教案2-資料下載頁
2024-11-19 22:03本頁面
【導讀】和四會單詞，要求學生能準確識記單詞，并且學會運用。本單元需要掌握4對形。容詞和有關(guān)人體部位的單詞。教師可以通過身體語言，借助動物玩具和文具等物。品并設(shè)計一些游戲和活動來引導學生進入學習狀態(tài)。、會說、會讀、會寫句型與日常用語He’s/She’s…、會說字母a在單詞中的讀音，發(fā)音準確。、會說、會讀單詞：timetable,PE,Science,fun,、會說、會讀、會寫單詞：school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music
【正文】 ing,Miss Zhang. a rhyme Let’s learn talk T:What subjects do you have? S:We have… T:What subjects do you like? S:I like… T:What about … ？ T:What lessons do you have this morning /afternoon? S:We have… Step 2 Reading time time time 注意語音語調(diào)，要求學生盡量背誦 Step 3 Sound time eyes 游戲規(guī)則：快速閃現(xiàn)單詞 ,詞組 Chinese,English, Science, Art,like Music, have Maths and PE,don’t skate, make a cake 出示詞組 don’t skate, make a cake skate,make,cake 讓學生讀單詞，體會字母 Aa 的發(fā)音 /ei/ T:I can say /ei/,/ei/,cake. What can you say? 讓學生歸納以前所學單詞中字母 Aa 的發(fā)音 /ei/ T:How to read this word? 出示 Kate /keit/ time T： I have a rhyme for you. Kate,Kate,don’t skate. Come and make a cake. 注意語音語調(diào)，以及節(jié)奏 Step 4 Rhyme time a rhyme in the blanks Music,Music, they like Music. Chinese, Chinese, you like Chinese. English,English, we all like English. a new rhyme 小組活動，創(chuàng)作一個新的小詩 Learning tip:Change some words of the rhyme. See page 58 . Step 5 Consolidation 完成課時練習。 Step 6 Homework 作業(yè)： 完成課時練習。 七、板書設(shè)計： Unit 1 Our school subjects Aa /ei/ cake grape make skate Unit1 Our school subjects 第四課時 【教學 內(nèi)容 】 Unit1 Our school subjects (Checkout timeamp。Ticking time) 【教學目標】： 、會說、會讀、會寫單詞： school,subject,see, Chinese,Maths,Art, Music， timetable,PE,Science,fun, playground 、會說、會讀句型： What subjects do you like?以及回答 I like… ；What lessons do we have?及回答 We have… ，以及部分課時練習 【教學重點】： 完成補充練習，以及部分課時練習 【教學難點】： 完成補充練習，以及部分課時練習 【教學準備】： 卡片 【教學過程】： Step 1 Greeting and free talk T:Good morning,class. S:Good morning,Miss Zhang. a rhyme Subjects talk T:What subjects do you have? S:We have… T:What subjects do you like? S:I like… T:What about … ？ T:What lessons do you have this morning /afternoon? S:We have… Step 2 Reading time time time 注意語音語調(diào)，要求學生盡量背誦 Step 3 Checkout time Think and write T:You know more about our you write something about your school subjects? 完成 My school subjects 學生在完成前，提醒學生書寫規(guī)范，“第三條線”寫法。 有個別課程學生不會的，老師可以提前出示，例如班會課。 at school 在學校 拓展： at the market/zoo/snack bar I like… 否定句式 I don’t like… =I do not like… Step 3 補充習題 例如： A Listen and circle 讓學生先說說每道題目中兩幅圖分別是 什么學科，再 聽錄音 B Listen and tick 讓學生先觀察圖片，說說看到的人物和學科，然后再聽錄音 … Step 4 課時練習 Step 5 Ticing time Brain storm,Happy train 等形式考察學生，讓學生自評。 Step 6 Homework 七、板書設(shè)計： Unit 1 Our school subjects at school I like… I don’t like…=I do not like…
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