牛津蘇教版英語四下project2aparty教案-資料下載頁
2025-11-10 20:07本頁面
【導讀】單元的單詞和句型。運用的準確性和邏輯性。2．教學卡片和多媒體。(學生挑選派對服裝，上色并裁減下來。(學生以3~4人為小組，一起做游戲。(評評看，你能得到幾顆星？
【正文】 t. Step Two： Presentation and practice A. Listen and judge. 。并用所學句型師生問答。 。 B Listen and choose. ，也可以帶領(lǐng)學生根據(jù)答句猜測問題。 。 C Listen and write D Look and say ，理解圖意并嘗試根據(jù)所給句子進行口頭表述。 E． Look, read and choose. F. Read, choose and write G. Read and answer Step Three： Consolidation Design a dreaming party. Give the students some useful phrases and sentence, introduce it in your group. Step Four: Homework 1. 熟背 Unit5~8 2. 默寫 5~8單元四會詞句 六、板書設(shè)計： Project 2 A party A. Listen and judge B. Listen and choose. C Listen and write D Look and say E． Look, read and choose. F. Read, choose and write G. Read and answer Project 2 教學后記： 本單元通過打電話邀請朋友參加時裝派對來復習打電話用語。又通過制作服裝的手工活動，為派對做準備來寓教于樂，學生很感興趣。再通過服裝展示和介紹來復習句型： Whose? is this? It’ s? 和 Whose? are these? They’ re? 在作品展示環(huán)節(jié)，教師要求學生將自己選擇剪下的衣服貼在一張 A4紙上，同時在衣服下面寫出自己的名字。然后教師將所有衣物貼圖收集到講臺上，進行展示。再讓學生兩人一組，練說句型。 本單元通過活動培養(yǎng)學生 對所學知識的綜合運用能力，既激發(fā)培養(yǎng)了學生的興趣，又提高了學生的口頭綜合表達能力，學生很感興趣，課堂氣氛活躍。
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