牛津蘇教版英語四下unit1ourschoolsubjects教案2-閱讀頁
2024-12-09 22:03本頁面
【正文】 他學生來猜是什么學科。 T： Let’s open the books ,and turn to Unit 1. T: Now, let’s try to read it again. 1)Read after the tape 注意語音語調(diào)的糾正 (2)Read together (3)Act it. 讓學生脫離書本，配上自己動作和表情把書本的對話分角色表演出來。 T:Now, you can read in groups ,and try to judge the can underline the sentences. (1)Billy likes Music. 對： I like Music. (2)They have PE and Chinese this afternoon. 錯： What lessons do we have this afternoon,Sam? We have PE and Science. (3)Sam doesn’t like PE. 錯： I like ’s fun. But I don’t like that. 逐 圖講解 出示課文圖片 (1)理解詞組 this morning, this afternoon, this evening (2)滲透 lesson 和 subject 的區(qū)別 Cartoon time (1) Read after the tape 注意語音語調(diào) (2)Read by yourself (3)角色扮演 Step 5 Consolidation 例句： Look at our timetable. What subjects do you like? I like… What lessons do you have this morning/afternoon? We have… It’s fun. ，并且講解。他們有趣。 … Step 6 Homework 背誦 Cartoon time 分層作業(yè)： 1. 完成課時練習的所有題目 2. 完成課時練習的 翻譯詞組、選擇題目。 七、板書設計： Unit 1 Our school subjects What subjects do you like? English Chinese Art We/I like… Maths Music PE What lessons do you have? Science We/I have… Unit1 Our school subjects 第三課時 【教學 內(nèi)容 】 Unit1 Our school subjects(Sound timeamp。 Step 6 Homework 作業(yè)： 完成課時練習。Ticking time) 【教學目標】： 、會說、會讀、會寫單詞： school,subject,see, Chinese,Maths,Art, Music， timetable,PE,Science,fun, playground 、會說、會讀句型： What subjects do you like?以及回答 I like… ；What lessons do we have?及回答 We have… ，以及部分課時練習 【教學重點】： 完成補充練習，以及部分課時練習 【教學難點】： 完成補充練習，以及部分課時練習 【教學準備】： 卡片 【教學過程】： Step 1 Greeting and free talk T:Good morning,class. S:Good morning,Miss Zhang. a rhyme Subjects talk T:What subjects do you have? S:We have… T:What subjects do you like? S:I like… T:What about … ？ T:What lessons do you have this morning /afternoon? S:We have… Step 2 Reading time time time 注意語音語調(diào)，要求學生盡量背誦 Step 3 Checkout time Think and write T:You know more about our you write something about your school subjects? 完成 My school subjects 學生在完成前，提醒學生書寫規(guī)范，“第三條線”寫法。 at school 在學校 拓展： at the market/zoo/snack bar I like… 否定句式 I don’t like… =I do not like… Step 3 補充習題 例如： A Listen and circle 讓學生先說說每道題目中兩幅圖分別是 什么學科，再 聽錄音 B Listen and tick 讓學生先觀察圖片，說說看到的人物和學科，然后再聽錄音 … Step 4 課時練習 Step 5 Ticing time Brain storm,Happy train 等形式考察學生，讓學
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