蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃之二-資料下載頁(yè)
2024-11-19 21:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】文，減少課文類型，教材將課文分為8組，每組一般4篇課文。產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義的教育；培養(yǎng)熱愛科學(xué)，勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，陶冶愛美的情趣。主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣，學(xué)會(huì)226個(gè)生字，會(huì)認(rèn)146個(gè)生字。②會(huì)使用字典、詞典，具有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。②初步學(xué)會(huì)默讀，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。詞語(yǔ)大部分能在口頭或書面中運(yùn)用。課文內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。⑥學(xué)習(xí)略讀、粗知文章大意。⑧誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意在誦讀中體驗(yàn)情感，領(lǐng)悟內(nèi)容。⑨養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。①留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。的或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容。⑤根據(jù)表達(dá)的需要，正確使用冒號(hào)、引號(hào)。請(qǐng)教，就不同的意見與人商討。是獲得成功，奪取勝利的保證。文內(nèi)容，做到精講多讀多練。
【正文】 成較扎實(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)閱讀、寫作能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文成績(jī)。 二、 培優(yōu)對(duì)象和輔差對(duì)象 （二）、 提優(yōu)補(bǔ)差 名單 提 優(yōu)對(duì)象： 輔差對(duì)象： （ 三 ） 、 制定目標(biāo) 在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中， 培優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃提高讀 、 說、 寫的綜合語(yǔ)文能力， 成績(jī)穩(wěn)定在 95 分左右， 并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作， 幫助后進(jìn)生取得進(jìn)步。輔差對(duì)象能按照老師的要求做好，成績(jī)有一定的提高。特別是語(yǔ)文的閱讀和寫作這一基本的能力。 培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。 介紹或推薦適 量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外知識(shí)，尤其是散文， 多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫作中能靈活運(yùn)用，提高寫作層次，同時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語(yǔ)文能力。 輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題，會(huì)做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容 讓他們掌握，逐步提高后進(jìn)生 的寫作水平，可先布置他們摘抄。 仿寫，后獨(dú)立完成，保證每個(gè)后進(jìn)生有話可說，有文可寫。幫助他們樹立自信心，教會(huì)他們正確的學(xué)習(xí)方法，訓(xùn)練后進(jìn)生的口頭表達(dá)能力， 課堂上創(chuàng)造情境， 堅(jiān)持不懈地關(guān)愛后進(jìn)生， 讓后進(jìn)生嘗試說、 敢于說， 進(jìn)而爭(zhēng)取善于說。 （四） 、主要措施 課外輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。 采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動(dòng)。請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，后進(jìn)生加以學(xué)習(xí)。 充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展， 保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響后進(jìn)生。 對(duì)后進(jìn)生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課 外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。 采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。 充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展， 保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)助解決后進(jìn)生的學(xué)習(xí)問題。
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