【正文】 用冒號(hào)、引號(hào)。 ③能使用硬筆正確書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔，不斷提高寫字質(zhì)量。 在理解語句的過程中，體會(huì)句號(hào)與逗號(hào)的不同用法，了解冒號(hào)、引號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)的一般用法。 能把自己做過的、看到的、聽到的、想到的寫下來。 有感情地朗讀課文，把體會(huì)到的通過朗讀表達(dá)出來。 理解詞 語的意思，繼續(xù)練習(xí)聯(lián)系上下文理解詞語的方法。能體會(huì)字里行間反映的人物感情。 教學(xué)時(shí)，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題，會(huì)做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容 讓他們掌握，逐步提高后進(jìn)生 的寫作水平，可先布置他們摘抄。 及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)助解決后進(jìn)生的學(xué)習(xí)問題。輔差對(duì)象能按照老師的要求做好，成績(jī)有一定的提高。 在教學(xué)中，組織學(xué)生自主、合作、探究，以學(xué)習(xí)小組形式合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生語文綜合能力。透過人物的神態(tài)、動(dòng)作體會(huì)感情變化。 掌握本單元主要的構(gòu)段方式“總分總”，會(huì)圍 繞一句中心句寫一段話。 學(xué)習(xí)本單元 28 個(gè)四會(huì)字， 27 個(gè)兩會(huì)字。 各單元重點(diǎn)難點(diǎn)： 第一單元 能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 ③能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累理解生詞的意義。 學(xué)會(huì)本單元 9 個(gè)生字，認(rèn)識(shí)本單元 14 個(gè)生字。掌握多音字“泊”、“干”的用法。 會(huì)給自己喜歡或熟悉的小動(dòng)物設(shè)計(jì)“名片”。 第八單元 學(xué)會(huì)本單元 29 個(gè)生字，認(rèn)識(shí) 15 個(gè)生字。 教給學(xué)生通過理解關(guān)鍵詞語來理解課文內(nèi)容的方法，通過來理解關(guān)鍵詞句來理解課文內(nèi)容。特別是語文的閱讀和寫作這一基本的能力。 。 介紹或推薦適 量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外知識(shí)，尤其是散文， 多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫作中能靈活運(yùn)用，提高寫作層次，同時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語文能力。 加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，注重學(xué)生日常的讀書、寫字等正確姿勢(shì)的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)在具體的語境中體會(huì)詞義，能用有關(guān)的詞語造句。 第六單元 學(xué)會(huì)本單元 38 個(gè)生字， 25 個(gè)生字只讀不寫，熟記一