蘇教版三年級(jí)下冊(cè)日月潭的傳說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)6-資料下載頁(yè)
2024-11-19 21:51本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】7個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字。理解生字組成的詞語(yǔ)，正確書寫部分常用詞語(yǔ)。，激發(fā)學(xué)生敬重為民除害的英雄思想感情。，能口頭復(fù)述這個(gè)故事。在教學(xué)中，學(xué)生在原有的經(jīng)驗(yàn)上（看過(guò)。的動(dòng)畫片）充分進(jìn)行聯(lián)想、想象、思索。這里，他們究竟怎樣克。服重重困難，歷盡哪些千辛萬(wàn)苦的走，課文中并沒(méi)有具體寫出來(lái)。尖和水社來(lái)到阿里山，在小鳥和百獸的幫助下，找到了金斧頭和金剪刀。到的，金斧頭和金剪刀又是什么樣的，課文中也沒(méi)有具體寫出來(lái)。學(xué)生根據(jù)教材提供的名。稱能想像出樣子，但多大多重，在哪，怎樣用，如何拿出來(lái)的呢？再如，第八自然段“惡。龍終于被制服了。潭的資料，如：日月潭的形成、日月潭景區(qū)的各個(gè)景點(diǎn)等。教師也要收集有關(guān)的信息，及。時(shí)做好課前的準(zhǔn)備工作。要注意指導(dǎo)學(xué)生有語(yǔ)氣地朗讀課文。省最大的天然湖。學(xué)習(xí)的作用，互幫互學(xué)。了解大尖和水社除掉惡龍解救日月的過(guò)程。發(fā)揮小組成員的力量，共同學(xué)習(xí)，互幫互助。水社不畏強(qiáng)暴，舍己為人的崇高精神。
【正文】 的人去尋找太陽(yáng)和月亮的。 7— 8自然段。 ⑴ 讓學(xué)生自己朗讀課文，邊讀邊想象夫妻兩人與惡龍斗爭(zhēng)的激烈 場(chǎng)面。 ⑵ 教師幫助學(xué)生理解，并讓學(xué)生找出描寫精彩的句子。 ⑶ 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，體會(huì)大尖和水社不畏強(qiáng)暴，舍己為人的崇高精神。 9— 11自然段。北面為日潭，南面為月潭，因?yàn)檩喞铺?yáng)和月亮而得名。 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)大尖和水社的艱辛。 學(xué)生有感情地朗讀課文 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，體會(huì)大尖和水社夫妻兩人尋找的辛苦。 學(xué)生自己讀，說(shuō)出山名、潭名的由來(lái)。 讓學(xué)生知道大尖和水社是為了千千萬(wàn)萬(wàn)的人去尋找太陽(yáng)和月亮 的。 二 、指導(dǎo)學(xué)生復(fù)述課文 鼓勵(lì)學(xué)生選擇自己喜歡的段落進(jìn)行復(fù)述。 按照老師的板書大體進(jìn)行復(fù)述全文。 三 、拓展延伸 學(xué)習(xí)了課文后，你想說(shuō)點(diǎn)什么？ 四 、作業(yè) 把這個(gè)傳說(shuō)講給你周圍的人聽(tīng)。 收集有關(guān)日月潭的資料。 拓展課外知識(shí)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。
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