【導讀】課時安排:1課時。廣泛,下面是老師收集的一些生活中的比。地球上的淡水含量與地球上水總量的比為3:100。(適時對學生進行節(jié)約。安利洗滌劑與水的正常比是1:8。媽媽做飯時米與水的比是1:3。一種咖啡奶,咖啡和奶的比為2:9。復習總數(shù)與部分數(shù)的關系。、引導學生分析題意和數(shù)量關系。班有47人,二班有45人,三班有48人。一種什錦糖是由奶糖、水果糖、和酥糖按照3:5:2混合成的。練習十三第1、2、3題。
【總結】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標:使同學們在現(xiàn)實情境中理解并掌握比的基本性質,能應用比的意義和基本性質求比值、化簡比,掌握求化簡比的方法。:經歷比的概念的抽象過程和探索比基本性質的過程,積累數(shù)學活動的經驗,進一步體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系。:使大家在經歷用比描述生活現(xiàn)象、解決簡單實際問題的過程中,增強自主探索與合作交流的意識,提高學好數(shù)學的自信
2024-12-04 22:18
【總結】江蘇省電化教育館制作12媽媽早晨準備了2杯果汁和3杯牛奶??梢栽鯓颖硎具@兩個數(shù)量之間的關系?3223牛奶比果汁多1杯,果汁比牛奶少1杯。果汁的杯數(shù)相當于牛奶的,牛奶的杯數(shù)相當于果汁的。相差關系倍數(shù)關系這兩個數(shù)量之間的關系還可以說成:
2024-11-11 03:13
【總結】《比的應用》教案教學要求:使學生能夠應用比的意義,初步掌握解答按比例分配應用題的方法。教學重點:掌握解答按比例分配應用題的步驟。教學難點:掌握解題的關鍵。設計思路:通過小組合作解決現(xiàn)實生活中的焦點問題,從而激起他們探求新知的興趣,自己找到解答按比例分配應用題的方法。并培養(yǎng)他們用數(shù)學知識解決生活中的問題的能力。教學過程:
2024-11-19 10:09
【總結】《比的應用》教學設計一、教材分析:《比的應用》是九年義務教育六年制人教版小學數(shù)學上冊第四單元的教學內容,其訓練重點是解答按比例分配的應用題,能用比的知識解決生活中的實際問題。二、教學目標:(一)知識教學點:1、理解按一定比來分配一個數(shù)的意義。2、掌握按比例分配應用題的特征和方法。(二)能力訓練點:1、發(fā)展學生的思維能力,培養(yǎng)學生利用所學知識解決實際問題的能力。
2025-04-17 04:47
【總結】“練習與應用學程導航”課時教學計劃施教日期年月日教學內容第十一冊第8頁“練習與應用”第5~10題以及“思考題”共幾課時2課型復習課第幾課時2三維目標1、進一步理解并掌握如ax
2024-12-09 04:50
【總結】《比的應用》教學設計梅州市大埔縣田家炳小學何秀萍知識目標:結合生活實例,使學生進一步掌握按比例分配應用題的結構特點和解題思路,能運用這個知識來解決一些日常工作、生活中的實際問題。能力目標:培養(yǎng)學生運用知識進行分析、推理等思維能力和與人交流合作的能力,以及探求解決問題途徑的能力。促進個性化的教學理解與表達,
2024-11-24 16:07
【總結】方程教學目標:1.知識目標:通過探索與實踐,使學生加深對列方程解決實際問題的理解,促進相關技能的形成,發(fā)展數(shù)學思考與實踐能力,激發(fā)進一步學習方程、應用方程的興趣。2.能力目標:形成列方程解決問題的相關技能。3.情感目標:通過評價與反思,使學生對自己在學習過程中的表現(xiàn)和運用知識解決實際問題的能力做出客觀的評價。教學
2024-11-20 00:57
【總結】課題分數(shù)除以整數(shù)課時1教學目標:引導學生根據(jù)需要解決的實際問題,理解:把一個分數(shù)平均分成幾份,求每份是多少用除法計算的算理。:使學生經歷探究分數(shù)除以整數(shù)的計算過程,掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。重點理解、認
【總結】方程教學目標:1.知識目標:通過回顧與整理,使學生逐步掌握一些整理知識的方法,養(yǎng)成對所學知識分階段進行整理的習慣。2.能力目標:通過練習與應用,使學生進一步掌握有關方程的解法,加深對列方程解決實際問題的理解。3.情感目標:使學生在積極參與數(shù)學活動的過程中,養(yǎng)成獨立思考、合作交流、自覺檢驗的良好學習習慣。教學重
【總結】方程教學目標:1.知識目標:通過探索與實踐,使學生加深對列方程解決實際問題的理解。2.能力目標:促進相關技能的形成,發(fā)展數(shù)學思考與實踐能力,激發(fā)進一步學習方程、應用方程的興趣。3.情感目標:通過評價與反思,使學生對自己在學習過程中的表現(xiàn)和運用知識解決實際問題的能力做出客觀的評價。教學重點:加深理解,熟練解
【總結】“回顧與整理學程導航”課時教學計劃施教日期年月日教學內容第十一冊第7、8頁“回顧與整理”,完成“練習與應用”第1~4題。共幾課時2課型復習課第幾課時1三維目標1、進一步理解并掌握
【總結】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標:理解比的意義,學會比的讀寫法,認識比的前項、比號和后項。:掌握求比值的方法,會正確求比值。:弄清比同除法、分數(shù)的關系,明白比的后項不能是零的道理,同時懂得事物之間是相互聯(lián)系的。小調查喜歡紅花人數(shù)和黃花人數(shù)的比是()比();喜歡黃花人數(shù)和紅花人數(shù)的
【總結】比的應用1、兩個相同的瓶子都裝滿了酒精溶液,一個瓶中酒精與水的體積比是3:1,另一個瓶中酒精與水的體積比是4:1。如果把這兩個瓶中酒精溶液混合,混合溶液中酒精和水的比是()。2、五角人民幣與貳角人民幣的張數(shù)比為12:35,那么伍角與貳角的總錢數(shù)比為()。3、甲、乙、丙三個數(shù)的平均數(shù)是60。甲、
2024-12-03 11:07
【總結】蘇教版六年級數(shù)學上教學目標:讓同學們在分數(shù)乘法應用題的基礎上自主探究分數(shù)除法應用題的解答方法。:能正確解答分數(shù)除法應用題,學會運用圖示法、轉化法,分析分數(shù)除法應用題的數(shù)量關系。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。一大瓶果汁有多少毫升?小瓶里的果汁是大瓶的。32600ml?ml大瓶和小瓶的果
2024-11-11 21:49
【總結】比的應用(修改)教學目標:知識目標:結合生活實例,使學生進一步掌握按比例分配應用題的結構特點和解題思路,能運用這個知識來解決一些日常工作、生活中的實際問題。能力目標:培養(yǎng)學生運用知識進行分析、推理等思維能力,以及探求解決問題途徑的能力。情感目標:滲透數(shù)學的對應思想及函數(shù)思想,培養(yǎng)學生認真審題、獨立思考、自覺檢驗的好習慣,增強學好數(shù)學的信心。