【導(dǎo)讀】(演示去掉鏈條后搖動腳踏板,車輪沒有轉(zhuǎn)動。遞到后齒輪帶動后輪,通過軸把動力傳遞到前輪。引導(dǎo)學生先猜測其結(jié)果,再分組實驗去驗證。量量自行車車輪轉(zhuǎn)一圈,在地上行進多長距離。下節(jié)課大家來交流。
【總結(jié)】(青島版)五年級科學下冊教學反思第五單元生活中的機械本節(jié)課,我引領(lǐng)孩子們通過對自行車的觀察、探究了解自行車的發(fā)展史,發(fā)現(xiàn)和探究自行車的科學知識,知道在自行車中的綜合運用,讓學生在“真槍實彈”式的探索研究過程中經(jīng)歷、感悟、體驗,培養(yǎng)了學生全面、科學地認識事物的能力,激發(fā)學生的科學探究興趣。使學生的科學素養(yǎng)得以提升。反思這個教學過程,我有三點
2024-12-08 04:37
【總結(jié)】3.《土壤的保護》教學設(shè)計學習目標:1、土壤對人類及其他生物的貢獻2、人類對土壤的破壞行為及造成的嚴重后果3、知道自己如何保護土壤,從我做起,從小事做起學習重點:知道土壤是人類賴以生存的重要基礎(chǔ)學習難點:用實際行動來保護土壤教學關(guān)鍵:教學中,讓學生充分感知人類對土壤的破壞活動,及造成的嚴重后果。教
2024-12-05 00:25
【總結(jié)】自行車教學要求:1.通過本課教學,使學生知道機器的主要組成部分。2.培養(yǎng)學生的分析綜合能力──分析常見的機器由哪幾部分構(gòu)成。3.能設(shè)計并制作一架簡單的機器。教學準備:掛圖。教學過程:第一課時一、復(fù)習前幾課教過的幾種機械:杠桿、斜面、輪軸、滑輪。二、新授1.分析一種復(fù)雜的
2024-12-08 21:37
【總結(jié)】青島版五年級科學下冊自行車是簡單、方便、環(huán)保的交通工具,很多人喜歡使用它。主要結(jié)構(gòu):齒輪、鏈條。測量一下,轉(zhuǎn)動自行車的大齒輪一圈,回帶動后輪小齒輪轉(zhuǎn)動多少圈?轉(zhuǎn)動小齒輪多少圈,才會使大齒輪轉(zhuǎn)一圈?注意安全,不要軋了手指??!把我們的發(fā)現(xiàn)寫下來:大齒輪帶動小齒輪,轉(zhuǎn)動速度變。
2024-11-11 21:42
【總結(jié)】理工大學暑期數(shù)學建模強化訓(xùn)練專題四自行車輪飾物的運動軌跡問題學員:曹陽許佳利倪迪杭學院:通信工程學院時間:自行車輪飾物的運動軌跡問題摘要本文就自行車輪飾物的運動軌跡問題,采用解析幾何的方法建立數(shù)學模型,求出了自行車在各種不同形狀的道路上行
2025-03-26 03:36
【總結(jié)】根和莖貝露文武學校薛建成教學目標:過程與方法●能通過觀察給根分類;●能利用已有的知識設(shè)計一個證明植物的根能吸收水分的實驗;●會通過實驗觀察莖的運輸功能。知識與技能●知道植物的根根據(jù)形狀可以分成兩大類:直根和須根;●知道根的作用是固定植物和吸收水分、營養(yǎng);●認識形態(tài)各異的莖,知道莖的作用是運輸養(yǎng)料和水分。
2024-12-05 03:15
【總結(jié)】太陽和影子一、教學目標:1.了解太陽在天空中位置的變化與溫度、時間變化的關(guān)系;知道同一物體在陽光下影子長短和方向變化的規(guī)律,并能運用太陽和太陽光下物體的影子來辨別方向。2.引導(dǎo)學生對日常事物進行觀察,置疑。培養(yǎng)學生合作與交流的能力,養(yǎng)成長期觀察的好習慣。3、知道利用太陽光和太陽光下物體影子的變化為人們的生活做一些有益的事。二、教學重點:
2024-12-04 17:53
【總結(jié)】自行車輪胎規(guī)格知識自行車輪胎在一輛車子里的重要性,往往很容易被人忽視。輪胎特性對整車的性能和效率密切相關(guān)。在這里給大家介紹一下自行車輪胎的構(gòu)造和輪胎的特性,以及自行車輪胎價格。輪胎的構(gòu)造?說到這個輪胎的構(gòu)造,也許用「再生胎」這個詞會比較好解釋。每次發(fā)生大型車輛因爆胎出車禍的社會新聞,「再生胎」的問題總是會被拿出來檢討。所謂的再生胎,就是把磨損的胎皮清除掉,保留原有的胎體,再
2025-08-05 15:38
【總結(jié)】葉和花本課是蘇教版小學《科學》三年級下冊教材第2單元《植物的一生》中的第4課,要認識的植物的兩大組成部分:葉和花。葉在植物的生長過程中進行光合作用,制造植物生長所需要的養(yǎng)料。由于葉的常見,學生平時是不大會去仔細觀察的,他們對葉的認識比較粗淺、浮于表面的。本課安排學生在原有的基礎(chǔ)上仔細地觀察樹葉,發(fā)現(xiàn)它們的一些外表的特點,會比較他們的相同和不同之處
2024-11-20 00:52
【總結(jié)】教案420211053101李夏五(1)班課題:探測暗盒里的電路教學目標:1、知道不同的電路會產(chǎn)生不同的現(xiàn)象,學會解暗盒的方法;2、能夠利用檢測器檢測暗盒里電路,并根據(jù)現(xiàn)象作出假設(shè)性的解釋,并利用不同的方法記錄檢測結(jié)果;3、引導(dǎo)學生尊重證據(jù),實事求是,養(yǎng)成周密思考的
【總結(jié)】教學目的1、加強誦讀,體會詩人的感情。2、體會詩歌內(nèi)在的情緒,深邃的哲理。3、體會詩歌嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)。教學過程:師:唐代詩人李商隱有一首無題詩,相信大家一定很熟悉,“相見時難別亦難,東風無力百花殘??”生:(齊背)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。曉鏡但
2024-12-09 04:56
【總結(jié)】目錄第一章、工程總體概況 1第一節(jié)、工程概況 1第二節(jié)、安全生產(chǎn)目標 2第二章、施工方案 3第一節(jié)、材料供應(yīng) 3第二節(jié)、加工制作 3第三節(jié)、屋面系統(tǒng)構(gòu)配件的加工 4第四節(jié)、構(gòu)件涂裝工藝及技術(shù)措施 5第四章、現(xiàn)場安裝方案 10第一節(jié)、基礎(chǔ)施工 10第二節(jié)、預(yù)埋錨栓埋設(shè) 10第三節(jié)、放線、測量、定位的技術(shù)措施 11第四節(jié)、施工焊接與質(zhì)量控
2025-04-26 07:35
【總結(jié)】第一單元巧妙的用力你能指出“動力、傳動、工作、控制”四部分嗎?剎車——控制部分輪子——工作部分腳蹬踏板——工作部分鏈條——傳動部分機器主要由“動力、傳動、工作、控制”等四部分組成拖拉機的主要組成部分使用了哪些簡單機械?它們是怎樣工作的?
2024-12-04 17:39
【總結(jié)】猜謎語:“小毛驢真輕巧,不喝油來不吃草,光有骨架沒有毛,有人騎它它就跑?!彼鞘裁??自行車,又稱腳踏車或單車,通常是二輪的小型陸上車輛。人騎上車后,以腳踩踏板為動力,是綠色環(huán)保的交通工具。英文在日本稱為“自耘車”;在中國大陸、臺灣、新加坡,通常稱其為“自行車”或“腳踏車”
2025-08-05 00:27
【總結(jié)】更多教案課件資源下載自行車的構(gòu)造行車的車架、輪胎、腳踏、剎車、鏈條等25個部件中,其基本部件缺一不可。其中,車架是自行車的骨架,它所承受的人和貨物的重量最大。按照各部件的工作特點,大致可將其分為:更多教案課件資源下載1、導(dǎo)向系統(tǒng):由車把、前叉、前軸、前輪等部件組成。乘騎者可以通過操縱車把來改變行駛方向并保持車身
2024-12-05 04:07