【正文】 （四）撤離方案： 各班教師事先把學(xué)生安排好撤離順序，前后門都要安排。 一樓各班可直接向操場(chǎng)行進(jìn)至安全地帶。 二樓的 .二年級(jí)和三年級(jí)走東樓道撤離，下樓梯時(shí)各班安排好 路線。 二樓的四年級(jí)走西樓道撤離。 各班同學(xué)按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序，同學(xué)們下樓到操場(chǎng)之后之后，馬上整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。 五、演練結(jié)束 當(dāng)各班學(xué)生到齊集中地點(diǎn)，班主任經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，要向演習(xí)總指揮進(jìn)行匯報(bào)。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。 各班班主任老師要及時(shí)總結(jié)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。 2024 秋季學(xué)校消防演練活動(dòng)方案篇 8 一、指導(dǎo)思想： 以《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識(shí)并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理，以學(xué)校校長(zhǎng)為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。 二、目的 通過普及學(xué)生消防常識(shí)，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強(qiáng)師生的防火意識(shí)和逃生能力。通過消防安全知識(shí)講授和演練進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全意識(shí)， 預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著 “ 預(yù)防為主，防消結(jié)合 ” 的宗旨，切實(shí)做好 “ 和諧校園 ” 活動(dòng)實(shí)施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)付、自我保護(hù)的目的。 三、地點(diǎn)： 學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)。 四、時(shí)間： 20__年 _月 31 日下午 五、組織領(lǐng)導(dǎo)： 演練總指揮： __校長(zhǎng) 組織策劃： __校長(zhǎng)、 __指導(dǎo)員、 __校長(zhǎng)、 __校長(zhǎng) 現(xiàn)場(chǎng)指揮： __ 醫(yī)療保障： __ 參加對(duì)象： __學(xué)校全體師生、 __ 六、組織分工： 學(xué)校 職責(zé)：準(zhǔn)備好知識(shí)講座的場(chǎng)地及儀器；參加演練，負(fù)責(zé)樓道口的安全，指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場(chǎng)地，各班班主任清點(diǎn)各班人數(shù)，并逐個(gè)向校長(zhǎng)（或指定安全負(fù)責(zé)人）匯報(bào)各班情況，以查清是否有同學(xué)被困，以及大概在哪個(gè)教室被困。 __消防中隊(duì) 職責(zé)：消防安全知識(shí)講授，消防器材演練、器材展示。 七、演練前的準(zhǔn)備： 星期四開始，放置消防知識(shí)宣傳板，營(yíng)造氛圍，地點(diǎn)： __前面。 參加滅火演練師生準(zhǔn)備一塊小毛巾，以備逃生演練時(shí)捂住自己的口鼻，逃生時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散； 議程安排： _月 31 日（星期六） 1： 45 全體教師到大報(bào)告廳進(jìn)行消防演練培訓(xùn)（各班學(xué)生改自學(xué)） 2： 45 各班主任到教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防演練培訓(xùn) 3： 10 消防演練開始 3： 40 左右消防演練結(jié)束 對(duì)班主任的要求： ① 對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練前的動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)、保持緊張狀態(tài)，教育學(xué)生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準(zhǔn)確動(dòng)作 “ 貓腰、捂嘴 ” 。各樓層疏散時(shí)要聽從指揮，絕不能把演練當(dāng)成游戲。 ② 演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好。 ③ 當(dāng)聽到報(bào)警信號(hào)后迅速指揮本班學(xué)生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關(guān)閉電燈。 ④ 疏散時(shí)要盡量降低重心，在樓道口不允許學(xué)生推擠、不許發(fā)出聲音。學(xué)生走出樓梯口后，快速跑步進(jìn)入操場(chǎng)，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊(duì)形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時(shí)進(jìn)行巡視、輔導(dǎo)、教育。 ⑤ 班主任認(rèn)真清點(diǎn)本班人數(shù)向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)，年級(jí)組長(zhǎng)向校長(zhǎng)匯報(bào)。 緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表（略） 緊急疏散時(shí)的學(xué)生隊(duì)形：兩列縱隊(duì)；靠右；保持安全距離；有序快速前進(jìn)；所有教師應(yīng)當(dāng)在就近各拐彎處指 揮。班主任要隨學(xué)生隊(duì)尾。出樓梯口后學(xué)生跑步前進(jìn)。 八、演練過程： _月 31 日下午 3： 10（左右）消防演練總指揮（ __校長(zhǎng)）宣布消防演習(xí)開始。 “ 下面我宣布 __學(xué)校、 __消防演練現(xiàn)在開始 ” （假設(shè)）老師在教學(xué)樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災(zāi)情況及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室。 “ 報(bào)告校長(zhǎng)，在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請(qǐng)您指示 ” 校廣播播報(bào)緊急疏散警報(bào)《火警警報(bào)聲》，徐副校長(zhǎng)發(fā)出疏散逃生指令。 “ 現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請(qǐng)各班主任組織學(xué)生盡快進(jìn)行緊急疏散，緊急疏散 ” ，同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警。 班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退。（三至五分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并清點(diǎn)人數(shù)）。 各班主任向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)，年級(jí)組長(zhǎng)向鄭校長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)。 “ 學(xué)生報(bào)數(shù) ——— 清點(diǎn)人數(shù) ” 。報(bào)告順序依次由高年級(jí)開始。 “ 報(bào)告 x 校長(zhǎng)： __X 年級(jí)組實(shí)到幾人，應(yīng)到幾人，報(bào)告完畢 ” __中隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)并宣布演習(xí)結(jié)束。 消防官兵講解滅火器使用，體育組 4 名男教師和九年級(jí)四名學(xué)生代表進(jìn)行滅火器使用方法演練。 鄭校長(zhǎng)對(duì)本次消防演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言 兩個(gè)班級(jí)參觀消防車輛及消防器材。 九、場(chǎng)地器材 橫幅： “__ 學(xué)校消防演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì) ” 田 徑場(chǎng) “ 熱烈祝賀 __學(xué)校消防演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)圓滿成功！ ” 九個(gè)煙霧彈由學(xué)校準(zhǔn)備，放置位置及點(diǎn)燃由消防官兵進(jìn)行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊(duì)準(zhǔn)備； 總控室、操場(chǎng)音響： __ 攝影： __、 新聞報(bào)道： __