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學(xué)校消防演練的策劃方案(精品8篇)-資料下載頁(yè)

2025-07-31 00:17本頁(yè)面
  

【正文】 揮 有組織 高樓層優(yōu)先 先學(xué)生后教師 先女士后男士 三、演練準(zhǔn)備要求: 安全辦:制定活動(dòng)方案,并向全體學(xué)生宣布,明確職責(zé)。 醫(yī)務(wù)室:準(zhǔn)備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。 要準(zhǔn)備好濕毛巾,在聽(tīng)見(jiàn)火警或逃生訊號(hào)之前,學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。 聽(tīng)到逃生訊號(hào)之后,有秩序的從教室中跑出,沒(méi)人用濕毛巾捂住嘴巴,彎腰,二人一排,在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序 (先樓高層后低層 )路線逃出教學(xué)樓,到達(dá)指定地點(diǎn) (籃球場(chǎng) ),集中請(qǐng)點(diǎn)好人數(shù),逐級(jí)上報(bào)。 (班主任、副總指揮、總指揮 ) 要求依次、快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。 四、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容: 演練時(shí)間: 16: 25~17: 10 地點(diǎn):教學(xué)樓 內(nèi)容: (1)火情報(bào)警 (2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生演練 (3)義務(wù)消防隊(duì)員滅火演練 五、演練具體安排: 組織領(lǐng)導(dǎo): 疏散路線: a:北三樓 1—— 3 班、二樓 10 班和高三 8 班走西樓梯、經(jīng)大門往籃球場(chǎng)集合 。三樓 4—— 6 班、二樓 7—— 9 班走東面樓梯,經(jīng)大門網(wǎng)籃球場(chǎng)集合。一樓按次序向操場(chǎng)集合。 b:南樓二樓走西樓梯,一樓按次序向西操場(chǎng)集合。 救護(hù)組:負(fù)責(zé)人:王艷玲 成 員:邢昌虎 孫光及部分教師 消防組:負(fù)責(zé)人:王德志 成 員:保安和義務(wù)消防隊(duì)員 六、演練的具體操作程序: (1)準(zhǔn)備:全體參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。 (2)開(kāi)始:總指揮宣布: “ 各位同學(xué)、各位老師,滕州七中消防逃生演練現(xiàn)在開(kāi)始。 ” (3)起 火:后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火 (假設(shè)教學(xué)二樓起火 ) (4)報(bào)警:報(bào)警員發(fā)警報(bào) (以緊急號(hào)為號(hào) ) 發(fā)現(xiàn)火警人員,立即上報(bào)相關(guān)人員,并通告校消防安全指揮中心,迅速報(bào)告失火情況。 及時(shí)撥打 119 報(bào)警,迅速報(bào)告失火情況。 校消防安全指揮中心,立即啟動(dòng)學(xué)?;馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案,通過(guò)廣播下達(dá)命令: “ 全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi),全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開(kāi)行動(dòng),各小組立即到位。 ” (5)火場(chǎng)疏散:警報(bào)響后,所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場(chǎng)。 (6)火場(chǎng)救護(hù):如疏散時(shí)發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護(hù)組施救。救護(hù)組扶出受傷的人員,并對(duì)受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理。 (7)滅火:義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行滅火演練。 (8)清點(diǎn)整理:疏散時(shí)各單位按規(guī)定位置集合好,各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)、了解好疏散狀況,向各負(fù)責(zé)人匯報(bào),然后回報(bào)給總指揮。 (9)公布結(jié)果:總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財(cái)物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。 (10)結(jié)束: 總指揮宣布: “ 滕州七中消防逃生演練結(jié)束。 ” 注: 人員疏散時(shí), 不得大聲喧嘩。 人員疏散 時(shí),掉物不準(zhǔn)拾撿。 人員疏散時(shí),必須按規(guī)定路線行走。 學(xué)校消防演練的策劃方案篇 8 為了通過(guò)消防安全演練,增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí),使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能,從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。 一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng): __。 副組長(zhǎng): ___。 成員:校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,各班主任。 二、演練時(shí)間 20__年 __月 __日下午第一節(jié)課。 三、演練項(xiàng)目 消防逃生演練 。 滅火器滅火演示。 四、演練內(nèi)容設(shè)置 廣播警報(bào)組:負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后,通過(guò)廣播發(fā)出疏散 指令。責(zé)任人: ___。 疏散組:負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。 疏導(dǎo)責(zé)任人安排: 教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排 (站在樓梯轉(zhuǎn)彎處,可以觀測(cè)到上下情況 ): ___等。 教學(xué)樓樓梯: ___教師,辦公樓樓梯: __。 進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持: ___等 雕塑前入口處: ___,一年級(jí)前入口處: ___,四年級(jí)前入口處: ___。 操場(chǎng)秩序指揮: __。 滅火器滅火演示: __。 拍照組: ___。 五、演習(xí)要求 各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂,同時(shí),要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等,真正使活動(dòng)收到實(shí)效。 聽(tīng)到報(bào)警后,班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。 在演練過(guò)程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務(wù)。 六、演練過(guò)程 13: 30 班主任進(jìn)班,作疏散前準(zhǔn)備,提出活動(dòng)要求。 13: 35 廣播發(fā)出逃生指令: “ 請(qǐng)大家注意,現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi),請(qǐng)大家迅速疏散。 ”( 播兩遍 ) 各班在班主任 (突發(fā)情況下由課任教師 )的組織下沿疏散逃 生路線,撤離現(xiàn)場(chǎng)。 具體要求: 每個(gè)班級(jí)根據(jù)本班情況分成 2 個(gè)小組分別從教室的前后門迅速出教室 (事先在班級(jí)中進(jìn)行安排練習(xí) ),沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng),不搶道、不驚慌。 各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序,保證學(xué)生的安全。 每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,在老師的指導(dǎo)下迅速到操場(chǎng)集合。 滅火器滅火演示。 校長(zhǎng)就消防安全疏散演練作講話。 各班按秩序回教室。 七、疏散路線說(shuō)明 各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出,不擁擠,有序排好兩列縱隊(duì)。 六 (_)、 (_)班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓, 五 (_)班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓,五 (_)順辦公樓右側(cè)下樓 。 一 (_)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場(chǎng) 。 一 (_)、二 (_)班出教室后沿一 (_)教室前入口進(jìn)入籃球場(chǎng)、操場(chǎng) 。 二 (_)、三 (_)、三 (_)、五 (_)、五 (_)班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場(chǎng) 。 六 (_)、六 (_)班出教室后沿四 (_)教室前入口進(jìn)入操場(chǎng) 。 四 (_)、四 (_)班沿東面入口處進(jìn)入操場(chǎng)。
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