【導讀】知道并識記特殊角的三角函數值,并會求一些簡單的含有特殊角的三角函數的表達式。通過解決特殊角的三角函數的應用,提高學生解決問題的能力。用圖形語言認識特殊角的三角函數,感受數形結合思想在本節(jié)中的應用。(可借助于同學們手。每個具體的角的三角函數值的關系,不同函數。類似我們學過的什么?
【總結】§銳角三角函數的簡單應用(2)班級__________姓名__________學號_________【知識要點】1.認清俯角與仰角3.解決此類問題的關鍵是將一般三角形問題,通過添加輔助線轉化直角三角形問題?!镜湫屠}】如圖,AB和CD是同一地面上的兩座相距
2024-11-20 00:18
【總結】1.1銳角三角函數第2課時特殊角的三角函數值1.(4分)sin45°的值是()A.12B.22C.32D.1B2.(4分)3tan30°的值等于()AA.3B.33C.33D.323.(4分)sin
2024-12-07 15:18
【總結】由三角函數值求銳角教學目標一、過程與方法經歷用計算器由三角函數值求相應銳角大小的過程,進一步體會三角函數的意義.二、知識與技能1.會根據銳角的正弦、余弦和正切值,利用科學計算器求該銳角的大小.2.能夠運用計算器輔助解決含三角函數值計算的簡單實際問題.三、情感、態(tài)度與價值觀
2024-11-28 02:03
【總結】公園里,小明和小麗開心地玩蹺蹺板,當小麗用力將4m長的蹺蹺板的一端壓下并碰到地面,此時另一端離地面角嗎?4mABCsinA=BCAB?如果小麗將蹺蹺板壓下后,離地面還有,那么蹺蹺板與水平面的夾角是多少?1m如圖,當奇奇乘坐登山纜車的吊箱經過點A到
2024-12-08 12:31
【總結】由三角函數值求銳角學習目標:、特征;熟悉勾股定理,會用勾股定理解決簡單問題.,知道30°,45°,60°的三角函數值,會用定義求某些角的三角函數值,由三角函數值求對應的銳角.學習重難點:熟記30°,45°,60°的三角函數值,由三角函數值求對應的銳角.
2024-12-08 21:21
【總結】§由三角函數值求銳角教學目標:會根據銳角的三角函數值,利用科學計算器求銳角的大小.教學重點:會根據銳角的三角函數值,利用科學計算器求銳角的大小.教學難點:會根據銳角的三角函數值,利用科學計算器求銳角的大小.教學過程:一、復習回顧1、利用計算器求下列各角的正弦、余弦值(精確到)(
2024-11-19 21:15
【總結】300,450,600角的三角函數值銳角三角函數定義銳角A的正弦、余弦、和正切、統(tǒng)稱∠A的三角函數sinA=斜邊的對邊A?cosA=斜邊的鄰邊A?tanA=的鄰邊的對邊AA??圖19.3.1腦中有“圖”,心中有“式”1、在Rt△ABC中,∠C=900,
2024-11-21 04:44
【總結】銳角三角函數的簡單應用(1)學習目標:使學生進一步掌握銳角三角函數的簡單應用,比較熟練的應用解直角三角形的知識解決與圓有關的實際問題,培養(yǎng)學生把實際問題轉化為數學問題的能力.學習重點:與圓有關的實際問題的解題思路;學習難點:把實際問題轉化為數學問題教學過程:一、問題1:“五一”節(jié),小明和同學一起到游樂場游玩.游樂場的大型摩天輪的半徑為
2024-12-05 00:24
【總結】銳角三角函數第3課時特殊角的銳角三角函數BC知識點1:特殊角的三角函數值1.(2020·天津)cos45°的值等于()A.12B.22C.32D.32.已知∠A是銳角,且sinA=32,那么
2024-11-10 22:14
【總結】30°、45°、60°角的三角函數值,指出其中所有的角的度數,自己求sin30°等于多少?30°ABC3.cos30°等于多少?tan30°等于多少?30°ABCsin
2025-05-01 12:12
【總結】sinAaAc???的對邊斜邊cosAbAc???的鄰邊斜邊tanAaAb????的對邊A的鄰邊三角函數正弦余弦正切ABCabc腦中有“圖”,心中有“式”特殊角的三角函數假如∠A=30°
2025-06-17 13:49
【總結】28.1銳角三角函數(3)特殊角的三角函數值鐵鋪中學黃勇在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=,cosA=,tanA=.cacbba銳角三角函數的意義回顧:在直角三角形中,如果一個銳角等于30&
2025-07-25 15:55
【總結】特殊角及計算歸納結果0°30°45°60°90°sinAcosAtanAcotA當銳角越來越大時,的正弦值越來____
2025-06-22 17:17
【總結】300,450,600角的三角函數值(1)滎陽一中九年級數學組回顧與思考1bABCa┌c如圖,在Rt⊿ABC中,銳角A,B的三角函數有哪些?分別是什么?嘗試指導,學生自學?如圖,觀察一副三角板:?它們其中有幾個銳角?分別是多少度?(1)sin300等于多少?
2024-11-30 14:24
【總結】三角函數1.如圖所示,點是函數的圖象的最高點,,是該圖象與軸的交點,若,則的值為()A. B. C. D.2.函數(其中)的圖象如圖所示,為了得到的圖象,則只要將的圖象() A.向右平移個單位長度B.向右平移個單位長度C.向左平移個單位長度D.向
2024-08-26 04:33