【總結(jié)】《銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用》講學(xué)案課前準(zhǔn)備1、在△ABC中,∠C=90°,∠A=45°,則BC:AC:AB=.在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,則BC:AC:AB=.2、在△ABC中,∠C=90°.
2024-12-09 01:47
【總結(jié)】《由三角函數(shù)值求銳角》講學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1.A會(huì)根據(jù)銳角的三角函數(shù)值2.B利用科學(xué)計(jì)算器求銳角的大小。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)根據(jù)銳角的三角函數(shù)值,利用科學(xué)計(jì)算器求銳角的大小。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)根據(jù)銳角的三角函數(shù)值,利用科學(xué)計(jì)算器求銳角的大小。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)回顧1、利用計(jì)算器求下列各角的正弦
2024-12-08 19:14
【總結(jié)】全程一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo) 個(gè)性化輔導(dǎo)授課教案教師楊振學(xué)生日期2013、02、20星期三時(shí)段課
2025-07-24 05:14
【總結(jié)】§銳角三角函數(shù)(特殊角)ABC∠A的對(duì)邊∠A的鄰邊∠A的對(duì)邊∠A的鄰邊tanAcosA∠A的鄰邊∠A的對(duì)邊斜邊sinA斜邊斜邊兩塊三角尺中有幾個(gè)不同的銳角?分別求出這幾個(gè)銳角的正弦值、余弦值和正切值.學(xué)
2025-08-05 09:43
【總結(jié)】三角函數(shù)的基本關(guān)系式倒數(shù)關(guān)系:商的關(guān)系:平方關(guān)系:tanα·cotα=1sinα·cscα=1cosα·secα=1sinα/cosα=tanα=secα/cscαcosα/sinα=cotα=cscα/secαsin2α+cos2α=11+tan2α=sec2α1+cot2α=csc2α?誘導(dǎo)
2025-06-22 12:13
【總結(jié)】第二章三角、反三角函數(shù)一、考綱要求、弧度的意義,能正確進(jìn)行弧度和角度的互換。、余弦、正切的定義,了解余切、正割、余割的定義,掌握同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式,掌握正弦、余弦的誘導(dǎo)公式,理解周期函數(shù)與最小正周期的意義。、余弦、正切公式,掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式。,進(jìn)行簡(jiǎn)單三角函數(shù)式的化簡(jiǎn),求值和恒等式的證明。、余弦函數(shù),正切函數(shù)的圖像和性質(zhì),會(huì)用“五點(diǎn)法”畫(huà)正弦
2025-08-04 23:44
【總結(jié)】12、任意角的三角函數(shù)(1)一、教學(xué)內(nèi)容分析:高一年《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)(必修4)》(人教版A版)第12頁(yè)任意角的三角函數(shù)第一課時(shí)。本節(jié)課是三角函數(shù)這一章里最重要的一節(jié)課,它是本章的基礎(chǔ),主要是從通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生自主探究任意角的三角函數(shù)的生成過(guò)程,從而很好理解任意角的三角函數(shù)的定義。在《課程標(biāo)準(zhǔn)》中:三角函數(shù)是基本初等函數(shù),
2024-11-21 23:53
【總結(jié)】第1講 任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù)考試要求 ,弧度制的概念,弧度與角度的互化,A級(jí)要求;(正弦、余弦、正切)的定義,B級(jí)要求.知識(shí)梳理1.角的概念的推廣(1)定義:角可以看成平面內(nèi)的一條射線繞著它的端點(diǎn)從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所成的圖形.(2)分類(lèi)(3)終邊相同的角:所有與角α終邊相同的角,連同角α在內(nèi),可構(gòu)成一個(gè)集合S={β|β=α+k·
【總結(jié)】第3課時(shí)特殊角的三角函數(shù)值學(xué)前溫故新課早知在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把∠A的對(duì)邊與斜邊的比叫做∠A的,記作sinA,即==;把∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的,記作cosA,即cosA==;把∠A的對(duì)邊與鄰邊的比叫做
2025-06-17 20:12
【總結(jié)】§銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(1)班級(jí)__________姓名__________學(xué)號(hào)_________【知識(shí)要點(diǎn)】1.能把實(shí)際問(wèn)題抽象為幾何問(wèn)題,借助直角三角形、銳角三角函數(shù)把已知量與未知量聯(lián)系在一起解決實(shí)際問(wèn)題。2.構(gòu)造直角三角形是解決這類(lèi)問(wèn)題重要輔助線?!镜湫屠}】1.“五一”節(jié),小明和同學(xué)一
2024-12-08 21:15
【總結(jié)】我們都有過(guò)走上坡路的經(jīng)驗(yàn),坡面有陡有平,在數(shù)學(xué)上該如何衡量坡面的傾斜程度呢?如圖所示:100m30m100m20m?如圖所示:.100208030的大小就可以了與我們只要比較?80m30m20m100mX=?80m1002080?x?。,x;,x則第一個(gè)坡面較
2024-11-27 23:38
【總結(jié)】30°ACB’BC’”””””第七章《三角函數(shù)》單元測(cè)試班級(jí):____姓名:____學(xué)號(hào):___得分:___一、選擇題:(3分×10)Rt△ABC中,如果各邊長(zhǎng)度都擴(kuò)大3倍,那么銳角A的各個(gè)三角函數(shù)值()A.都縮小31B.都不變
2024-12-05 08:57
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】⑴能推導(dǎo)并熟記30°、45°、60°角的三角函數(shù)值,并能根據(jù)這些值說(shuō)出對(duì)應(yīng)銳角度數(shù)。⑵能熟練計(jì)算含有30°、45°、60°角的三角函數(shù)的運(yùn)算式【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】熟記30°、45°、60°角的三角函數(shù)值,能熟
2024-11-28 03:25
【總結(jié)】第一篇:三角函數(shù)教案:6課時(shí)學(xué)案-任意角的三角函數(shù)2 課 題:任意角的三角函數(shù) (二): 記憶法則: 第一象限全為正,(其中k?Z):用弧度制可寫(xiě)成 sina0cosa0cota0si...
2024-10-25 14:40
【總結(jié)】300,450,600角的三角比山東省單縣終興中學(xué)編寫(xiě)人王敏吳新峰審閱人吳吉杰一學(xué)習(xí)目標(biāo):1掌握300,450,600角的三角比,能夠用它進(jìn)行計(jì)算。2能夠根據(jù)300,450,600的三角比的值,求出相應(yīng)銳角的大小。3能夠運(yùn)用300,450,600角的三角比解決問(wèn)題。二知識(shí)回顧:已知,Rt
2024-11-19 20:49