教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用“五個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案-資料下載頁
2025-08-24 12:15本頁面
【正文】 學(xué)期各選送二節(jié)，要求學(xué)校拍攝制作光盤上報(bào)）。 XX 年 6 月初學(xué)校對上學(xué)期的各類成果進(jìn)行評選， 建立學(xué)校資源庫，并從中推薦優(yōu)秀作品參加市各類成果征集活動(dòng)（ XX 年 7 月 10 日）。 （ XX 年 9 月）：舉辦我?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用成果交流展示活動(dòng)，總結(jié)反思前半年工作，部署后半年工作。 （ XX 年 9 月 —— 12 月）：在總結(jié)前半年工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展應(yīng)用活動(dòng)。選拔現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師參加 xx 市舉辦的首屆全市中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力綜合應(yīng)用大賽。 （ XX 年 12 月）：組織開展后半年成果評選和推薦，上報(bào)活動(dòng)總結(jié)及優(yōu)秀成果。我校學(xué)期末將組織對各類成果進(jìn)行匯總，給在 “ 五個(gè)一 ” 活動(dòng) 中表現(xiàn)突出的教研組授予優(yōu)秀教研組，并在全校教職工大會(huì)上進(jìn)行表彰授牌，同時(shí)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 ：在開展 “ 五個(gè)一 ” 活動(dòng)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出差距，建立長效機(jī)制，使 “ 五個(gè)一 ” 活動(dòng)制度化、經(jīng)常化。
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