語(yǔ)文s版三年級(jí)上冊(cè)群眾也在淋雨word版教案-資料下載頁(yè)
2024-11-19 21:06本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】人民群眾對(duì)周總理的崇敬和愛(ài)戴。課文是通過(guò)細(xì)致描寫(xiě)人物的言行舉止來(lái)表現(xiàn)人。導(dǎo)有感情地朗讀課文，并讓學(xué)生試著提出不懂的問(wèn)題，初步培養(yǎng)質(zhì)疑能力。整體感知，重點(diǎn)體會(huì)；以讀為主，讀中感悟；讀中思疑，互動(dòng)釋疑。6個(gè)字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)字。，初步培養(yǎng)質(zhì)疑能力。關(guān)心人民群眾的思想情懷。同學(xué)們，你們知道新中國(guó)的第一任總理是誰(shuí)嗎？周恩來(lái)總理是一位深受我國(guó)人。民尊敬和愛(ài)戴的好總理，也是國(guó)際上很有影響的外交家和政治家。，檢查字音的掌握情況。周總理的右臂是怎么負(fù)傷的？周總理為什么不抬起左手？周總理為什么不讓工作人員為他撐傘？……察生字在田字格中所占的位置，提出書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。①歡送外賓時(shí)，大雨突然傾盆而下，周總理是怎么做的，為什么要這樣做？②外賓的飛機(jī)起飛后，周總理又是怎么做的，為什么要這樣做？★周總理輕輕地?cái)[擺手，謝絕了。⑵從周總理的動(dòng)作和話語(yǔ)，你體會(huì)到了什么？總理不顧自己、關(guān)心群眾的崇高品質(zhì)。
【正文】 也在淋雨，我怎么不能呢？ ” ⑵ 對(duì) “為什么要這樣做？ ”進(jìn)行交流。引導(dǎo)學(xué)生抓住 “彬彬有禮、輕輕地、謝絕、 .群眾也在淋雨 ”等詞句，體會(huì)周總理愛(ài)國(guó)的情懷、文雅的風(fēng)貌和禮貌待人的親切態(tài)度。 ⑶ 觀察課文插圖，說(shuō)說(shuō)畫(huà)面內(nèi)容。 ⑷ 自由朗讀第二自然段，注意讀出 感情。 交流問(wèn)題 ② ⑴ 外賓的飛機(jī)起飛后，周總理又是怎么做的？ ⑵ 從周總理的動(dòng)作和話語(yǔ)，你體會(huì)到了什么？（抓住 “沒(méi)有忙著、趕緊 ”體會(huì)周總理不顧自己、關(guān)心群眾的崇高品質(zhì)。） ⑶ 有感情地朗讀最后一個(gè)自然段。 。 三指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)余下的生字 四布置作業(yè) 。 。
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