語文版語文九下假如生活欺騙了你word學(xué)案-資料下載頁
2025-11-10 21:03本頁面
【導(dǎo)讀】（一）了解外國詩兩首的寫作背景；背誦這兩首詩。（二）理解兩首詩以說理而見長的特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的欣賞能力。（三）感受詩人真誠博大的情懷和堅(jiān)強(qiáng)樂觀的思想情感。由丹麥作家安徒生的童話故事丑小鴨的遭遇引出話題。勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)?讓我們看看俄國詩人普希金是怎么看待這個(gè)問題的。音像效果營造詩美的氣氛，把學(xué)生帶入特定的情境。音，讀準(zhǔn)節(jié)奏，讀出語氣語調(diào)，讀出感情。命如火如荼，詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下，詩人卻并沒有喪失希望與。斗志，他熱愛生活，執(zhí)著地追求理想，堅(jiān)信光明必來，正義必勝。種積極樂觀的人生態(tài)度。極、無所作為嗎，難道這也能說是“積極樂觀”?境時(shí)那種積極樂觀的人生態(tài)度，同時(shí)也再次領(lǐng)略了詩美的藝術(shù)魅力。在人生道路上經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受磨練有非常好的引導(dǎo)作用和巨大的教育意義。然界的道路來表達(dá)對于人生之路的思考的。１所說的“路”?
【正文】 所說的“路” ?這里用了什么手法 ? ２ 詩一共四節(jié)，各寫了什么意思？ ３ ? 4 ? 5什么不同？ 6 （四）課堂小結(jié) 教師：同學(xué)們，學(xué)習(xí)這兩首詩，我們或許對于人生會(huì)有更多的認(rèn)識與思考。怎樣選擇自己的人生道路，如何面對人生的挫折困境，的確是個(gè)決定命運(yùn)的重大問題。尤其在我們初涉世事的年紀(jì)，這兩首詩教給我們的道理，會(huì)使我們受 益無窮。所以說，讀詩，使人增長智慧，使人陶冶情操。希望同學(xué)們多讀好詩，在自己的成長道路上，更理智，更堅(jiān)強(qiáng)，更樂觀；使自己的人生更豐富，更圓滿，更精彩 ! 板書設(shè)計(jì) 一條未走的路 弗羅斯特哲理詩 自然之路無奈 —— 選擇 ——— 人生之路 （象征） 個(gè)性化備課： 教學(xué)反思：
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