小學(xué)校本培訓(xùn)活動策劃方案-資料下載頁
2025-08-24 11:54本頁面
【正文】 教師進行教科研的自覺性，提高教科研水平。解決實施新課程過程中存在 的問題，提高教師對教科研內(nèi)容的選擇、研究形式和方法的確定，研究過程的實施和研究成果的總結(jié)等方面的能力。 ⑴ 培訓(xùn)課題選擇，設(shè)計報告，立項要點，研究成果，開展課題活動的能力。 ⑵ 運用理論和實踐聯(lián)系的方式，培養(yǎng)寫作教科研論文和經(jīng)驗總結(jié)的能力。組織教師積極撰寫教育教學(xué)論文，參加教育機構(gòu)的論文評選和各級論文競賽活動。鼓勵在正式報刊發(fā)表論文和經(jīng)驗總結(jié)。 ⑶ 開展有目的、有計劃的專題教科研培訓(xùn)。 ⑷ 開展教研組、備課組、課題組的培訓(xùn)活動，發(fā)揮群體的合力優(yōu)勢的作用。 (二 )組織與保障 成立以李甲國校長為組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，認真組織此項工作，確保校本培訓(xùn)工作順利進行。 完善制度，加強督查 考勤制度 :凡屬繼續(xù)教育活動、學(xué)習(xí)，均由登記員作好考勤記錄，將記錄作為核定繼續(xù)教育學(xué)時學(xué)分的依據(jù)。 檢查、登記制度 按上期計劃規(guī)定要求，開展六個一活動。有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專用筆記本，作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記 。每月一次教學(xué)反思 。每期一個案例 。每期一節(jié)研究課、一節(jié)自薦課，每人建一個班學(xué)生成長記錄袋 。每月提一個有關(guān)教育教學(xué)問題并組織研討，對以上工作予以督查并及時。 認真考核，獎 懲兌現(xiàn) 學(xué)校要把繼續(xù)教育工作納入對教師日常工作的檢查考核中，對繼續(xù)教育工作任務(wù)的履行，與教師評職、評先、評優(yōu)、評骨干掛勾，對未完成此項工作學(xué)時學(xué)分的實行一票否決。 保證經(jīng)費投入落實，為教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)條件，購置有關(guān)的圖書資料、設(shè)備設(shè)施。 建立和完善教師繼續(xù)教育的激勵機制。把繼續(xù)教育任務(wù)完成情況與年度考核、評優(yōu)、評先、評職稱掛鉤。完善教師繼續(xù)教育登記制度，建立教師完成繼續(xù)教育任務(wù)情況與教師年度考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘和教師工作崗位聘任相聯(lián)系的制度。對教師繼續(xù)教育工作成績優(yōu)異的教研 組和個人予以表彰和獎勵，對不重視教師繼續(xù)教育的部門及無故不參加繼續(xù)教育的個人要給予批評和幫助，對延誤培訓(xùn)工作的要進行必要的處理。 學(xué)校要按要求建好校本培訓(xùn)檔案，由教導(dǎo)處負責(zé)及時填寫教師繼續(xù)教育考核的各種資料。由校長辦公室負責(zé)校本培訓(xùn)檔案的收集、整理、登記和保存，加強對培訓(xùn)檔案的標準化、規(guī)范化建設(shè)。 抓好 “ 一人學(xué)習(xí)，眾人受益 ” 式培訓(xùn)。學(xué)校選派骨干教師或課改積極分子外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全體教師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、 上匯報課、學(xué)術(shù)沙龍、教師演講比賽等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。
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