小學校本培訓活動策劃方案-資料下載頁
2025-08-24 11:54本頁面
【正文】 教師進行教科研的自覺性，提高教科研水平。解決實施新課程過程中存在 的問題，提高教師對教科研內容的選擇、研究形式和方法的確定，研究過程的實施和研究成果的總結等方面的能力。 ⑴ 培訓課題選擇，設計報告，立項要點，研究成果，開展課題活動的能力。 ⑵ 運用理論和實踐聯(lián)系的方式，培養(yǎng)寫作教科研論文和經(jīng)驗總結的能力。組織教師積極撰寫教育教學論文，參加教育機構的論文評選和各級論文競賽活動。鼓勵在正式報刊發(fā)表論文和經(jīng)驗總結。 ⑶ 開展有目的、有計劃的專題教科研培訓。 ⑷ 開展教研組、備課組、課題組的培訓活動，發(fā)揮群體的合力優(yōu)勢的作用。 (二 )組織與保障 成立以李甲國校長為組長的校本培訓領導小組職責，認真組織此項工作，確保校本培訓工作順利進行。 完善制度，加強督查 考勤制度 :凡屬繼續(xù)教育活動、學習，均由登記員作好考勤記錄，將記錄作為核定繼續(xù)教育學時學分的依據(jù)。 檢查、登記制度 按上期計劃規(guī)定要求，開展六個一活動。有一本學習培訓專用筆記本，作好培訓學習筆記 。每月一次教學反思 。每期一個案例 。每期一節(jié)研究課、一節(jié)自薦課，每人建一個班學生成長記錄袋 。每月提一個有關教育教學問題并組織研討，對以上工作予以督查并及時。 認真考核，獎 懲兌現(xiàn) 學校要把繼續(xù)教育工作納入對教師日常工作的檢查考核中，對繼續(xù)教育工作任務的履行，與教師評職、評先、評優(yōu)、評骨干掛勾，對未完成此項工作學時學分的實行一票否決。 保證經(jīng)費投入落實，為教師學習、培訓提供必要的物質條件，購置有關的圖書資料、設備設施。 建立和完善教師繼續(xù)教育的激勵機制。把繼續(xù)教育任務完成情況與年度考核、評優(yōu)、評先、評職稱掛鉤。完善教師繼續(xù)教育登記制度，建立教師完成繼續(xù)教育任務情況與教師年度考核、專業(yè)技術職務評聘和教師工作崗位聘任相聯(lián)系的制度。對教師繼續(xù)教育工作成績優(yōu)異的教研 組和個人予以表彰和獎勵，對不重視教師繼續(xù)教育的部門及無故不參加繼續(xù)教育的個人要給予批評和幫助，對延誤培訓工作的要進行必要的處理。 學校要按要求建好校本培訓檔案，由教導處負責及時填寫教師繼續(xù)教育考核的各種資料。由校長辦公室負責校本培訓檔案的收集、整理、登記和保存，加強對培訓檔案的標準化、規(guī)范化建設。 抓好 “ 一人學習，眾人受益 ” 式培訓。學校選派骨干教師或課改積極分子外出學習、培訓，回校歸來要求他們寫學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全體教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、 上匯報課、學術沙龍、教師演講比賽等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1