xx小學校本教研活動方案-資料下載頁
2025-04-22 22:28本頁面
【正文】 校認真挑選各科骨干教師，讓他們在正確理解和把握教研互助同進活動內(nèi)涵的基礎上，自覺投身到教研互助同進活動中去，并能持之以恒。落實以提高課堂教學實效性為中心的教研互助同進活動。① 聽課。各教研組要及時聽課，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，找出存在的問題。② 學習或指導集體備課。注意集體備課的各大環(huán)節(jié)以及操作過程中應注意的問題，針對某些課時具體教學內(nèi)容引導開展集體備課。③ 深入課堂講示范課。每期分教研組準備一節(jié)高質(zhì)量的課，運用先進教學技術與教學理念，上一堂優(yōu)質(zhì)示范課并作好說課。④ 學習或傳送先進的教學思想和理念，學習或指導教師撰寫優(yōu)質(zhì)教案、說課及教學反思。⑤ 以課題實驗為依托，開發(fā)校本教研，拓展校本教研的深度。以建構(gòu)高效的課堂教學模式實驗為契機，擴寬校本教研空間，引領教師開展一系列常規(guī)教學活動，如：講課、說課、評課、講座、論文和教學案例評比等不同形式，來滿足不同教師群體的專業(yè)發(fā)展需求，以促進教師群體的專業(yè)發(fā)展。定期總結(jié)反饋，做到步步為營。針對工作中的難點問題找出切實可行的解決措施并在工作中得以實施。每次活動都有書面總結(jié)，學期末要舉行一次經(jīng)驗交流
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