關(guān)于班級文化建設(shè)策劃方案書7篇-資料下載頁
2025-08-24 11:20本頁面
【正文】 著四十七個家庭對自己的期望走進(jìn)我們?nèi)昙壎噙@個大家庭。大家的成長和進(jìn)步，都寄予這個大家庭特殊的使命：為四十七名成員的成長創(chuàng)造最好的條件，使班級充滿童年活力，充滿天真爛漫，充滿積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家。促進(jìn)我班全體學(xué)生的全面發(fā)展和個性的張揚(yáng)，讓每一位學(xué)生能夠健康的成長，展現(xiàn)我班學(xué)生成長的足跡，創(chuàng)建和諧奮進(jìn)的集體。為此我們?yōu)樽约褐贫ò嗉壗ㄔO(shè)方案。 二、具體內(nèi)容： 我們的班名：紅果果中隊(duì) 我們的班徽：勤勞的小蜜蜂 我們的班風(fēng)：勤學(xué)習(xí) 養(yǎng)習(xí)慣重誠信 勇 拼搏。 我們的班訓(xùn)：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。 我們的口號：我堅(jiān)持，我努力，我進(jìn)步。 我們的班歌：《小蜜蜂真勤快》 我們的目標(biāo)： 我們要制定班級法規(guī)，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的意識。 我們結(jié)合 “ 星光燦爛 ” ，建立每周德育積分總結(jié)反饋制度。每人對照自身情況定目標(biāo)（學(xué)習(xí)或行規(guī)），定期評比班級中的進(jìn)步優(yōu)秀小明星，給予肯定。 建立班級崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，全員參與班級管理，讓每個人成為真正的主人，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人 翁精神。 定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識 ,增強(qiáng)班級凝聚力。 發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都 “ 說話 ” ，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。 建立班級圖書角，努力擴(kuò)大班級藏書量，調(diào)動每一位學(xué)生的讀書積極性，鼓勵學(xué)生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學(xué)生 “ 感激書籍，享受閱讀 ” 。 我們的約定： 上課認(rèn)真聽講，開動腦筋，踴躍發(fā)言，并養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。 下課學(xué)會休息，課間不在教室內(nèi)大聲喧嘩，追趕打鬧。 每位同學(xué)都要爭取做到文明守信、團(tuán)結(jié)互助、尊師愛友、自立自強(qiáng)。 遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，遵守班級公約，維護(hù)學(xué)校和班級的榮譽(yù)。 不無故缺課，課堂上不隨意插話、講話，影響同學(xué)、老師。 離開教室做操、上課等，自覺迅速排隊(duì)；快齊靜地準(zhǔn)時到達(dá)指定地點(diǎn)。 愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物，保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。 三、具體措施： （一）班級環(huán)境布置。 教室的凈化：教室衛(wèi)生是班級的窗口，是文明的標(biāo)志。要保持干凈的教室環(huán)境，需要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，制訂嚴(yán)格的衛(wèi)生制度，人人參與，加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，保持教室的清潔和美觀。 教室的美化。發(fā)動學(xué)生精心設(shè)計(jì)，巧妙布置，力求教室和諧、高雅。 公告欄：課程表、班級約定、臨時通知等。 黑板報(bào)：根據(jù)少先隊(duì)要求布置 中隊(duì)角：：隊(duì)知識、隊(duì)干部名單、隊(duì)活動等。 圖書角：安排圖書管理員，每名學(xué)生帶兩本書存放在班級，資源共享。 衛(wèi)生角：整理擺放衛(wèi)生器具，定期整理。 “ 我是明星 ” 榜：每周評選學(xué)習(xí)上進(jìn)步特別大的 “ 進(jìn)步之星 ” ，張貼照片 “ 語花朵朵 ” 榜：專門展示學(xué)生中的優(yōu)秀作品，如手工作品、手抄小報(bào)、書法、美術(shù)作品，可以起到榜樣和示范作用。 “ 星光燦爛 ” 榜：孩子們在學(xué)習(xí)生活各個方面（勞動、聽講、作業(yè)、發(fā) 言、紀(jì)律、單元測試等等）取得的一些成績和進(jìn)步都通過星星獎勵，形成 “ 你追我趕 ” 的班級氛圍。 大部分板塊的內(nèi)容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機(jī)會。 （二）班級文化活動。 讀一本好書，讓學(xué)生在豐富多彩的讀書生活中得到精神上的滿足。 積極學(xué)校各項(xiàng)活動：包括藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等。 賞識自身的一個閃光點(diǎn)，肯定優(yōu)勢，樹立信心。賞識同學(xué)，自立一個學(xué)習(xí)榜樣，做有準(zhǔn)繩，學(xué)有目標(biāo)。 成立特色小隊(duì)。以小組（隊(duì)）為單位輪流組織班隊(duì)會，開展班級形式多樣的主題活動。展示學(xué)生個性，培養(yǎng)合作能力。 四 、具體內(nèi)容安排： （一）每月主題： 2 月：習(xí)慣篇：重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定班級約定，進(jìn)一步培養(yǎng)良好的習(xí)慣； 34 月：活動篇：結(jié)合各大節(jié)日，開展各項(xiàng)活動，激發(fā)學(xué)生各類情感。 5 月：讀書篇：結(jié)合自己閱讀的書籍，開展講故事比賽。 6 月：奮斗篇：結(jié)合期末考試，為自己制定一個詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，爭取好成績。 （二）主要抓手： 抓閱讀教學(xué)，用閱讀指導(dǎo)和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書籍和網(wǎng)絡(luò)中引出來。 抓班級考核，利用班干部的力量，做好班級考核，定期和家長結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生上課思考、回答問題的積極性，促使課下養(yǎng)成 良好行為習(xí)慣。 充分利用好家長學(xué)校這個招牌，使家長、學(xué)校擰成一根繩，合力對學(xué)會上進(jìn)行教育，促使學(xué)生良性成長。 和各任課老師緊密結(jié)合，多表揚(yáng)，揚(yáng)良好行為習(xí)慣，多關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中不良行為并及時教育。 總之，要高品位地優(yōu)化班級環(huán)境，充分發(fā)揮班級文化功能，美化學(xué)生的心靈，鑄造學(xué)生的人格精神，讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家。希望在我們各科老師和同學(xué)們的共同努力下，每天堅(jiān)持，每天努力，每天進(jìn)步，讓我們每個孩子都成為勇敢自信的 “ 小明星 ” ！
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1