魯教版語(yǔ)文七下老王word學(xué)案2-資料下載頁(yè)
2024-11-19 20:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】課文的主要內(nèi)容。學(xué)生活動(dòng)與要求：以對(duì)子組為單位，感悟愛(ài)的博大，陶冶美的情操。愧怍（作者為什么這樣說(shuō)？課題老王課型自學(xué)課一、整體感知１、閱讀全文，談?wù)剬?duì)老王這個(gè)人物的觀感。２、[理線索]本文記敘的線索是什么?３、[知內(nèi)容]用一句話回答以下的問(wèn)題。１．研讀老王之“苦”。朗讀1至4段，歸納出老王受了哪些苦？老王受的苦具體體現(xiàn)在哪些地方?老王和錢(qián)鐘書(shū)夫婦之間是一種怎樣的感情？于蘇州東吳大學(xué)，
【正文】 ） 落 淪落（ ） 繃 轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)動(dòng)（ ） 落枕（ ） 繃臉（ ） 轉(zhuǎn)文（ ） 勉強(qiáng)（ ） 強(qiáng) 強(qiáng)國(guó)（ ） 倔強(qiáng)（ ） 三 形近字 組詞 傴（ yǔ）： 怍（ zu249。）： 僻（ p236。）： 締（ d236。）： 樞（ shū）： 炸（ zh224。）： 噼（ pī）： 諦（ d236。）： 謳（ ōu）： 詐（ zh224。）： 避（ b236。）： 蹄（ t237。）： 四、 詞語(yǔ)解釋 傴： 惶恐： 荒僻： 塌?。?。 取締： 骷髏： 愧怍： 湊合： 攥住： 。 教師評(píng)語(yǔ)：
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