新人教版七年下73多邊形及其內(nèi)角和-多邊形-資料下載頁(yè)
2024-11-19 20:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】富學(xué)生對(duì)幾何圖形的感性認(rèn)識(shí)；寬闊潔凈的人行道路面。環(huán)境優(yōu)雅的公園外墻窗口。接著展示書本84頁(yè)圖.找一找：你能從圖7.3-1中找出幾個(gè)由一些線段圍成的圖形嗎？回答、補(bǔ)充，既能體現(xiàn)主體性，又能較自然地過(guò)渡到新課教學(xué)中來(lái)。這一發(fā)散性問(wèn)題讓學(xué)生暢所欲言。讓學(xué)生先說(shuō)說(shuō)對(duì)即將要學(xué)的知識(shí)的了解，使課堂教學(xué)有的放矢。邊形實(shí)例，讓學(xué)生體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué)的道理。
【正文】 選做題 ： （ 1） 觀察身邊的事物，搜集一些由多邊形組合而成的圖案并畫下來(lái)． （ 2） 設(shè)計(jì)一張由多邊形組合而成的優(yōu)美圖案，并附上一兩句解說(shuō)詞． （ 3） 從五邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)，可以畫出幾條對(duì)角線？六邊形、七邊形呢？ 【 教學(xué)反思 】 本節(jié)課教學(xué)以生活中學(xué)生十分熟悉的風(fēng)景畫面引入，然后教師引導(dǎo)學(xué)生從原有的對(duì)多邊形的認(rèn)知體驗(yàn)出 發(fā)，通過(guò)對(duì)比來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)，并通過(guò)學(xué)生對(duì)列舉生活的多邊形實(shí)例，讓學(xué)生體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué)的道理。
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