理解“躬耕教壇強(qiáng)國(guó)有我”心得感悟800字(10篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-24 10:30本頁(yè)面
【正文】 很喜歡宋祖英的一首歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》，每一次聽(tīng)都會(huì)讓我感悟許久，小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái) 飛去，小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地，長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望守巢的總是你，長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理擦去的是功利 。小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè)趣，小時(shí)候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起，長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹灑下的是淚滴，長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人奉獻(xiàn)的是自己，長(zhǎng)大后我就成了你，我就成了你，我就成了你。 依然記得小時(shí)候玩娃家，我總喜歡扮演老師，那時(shí)候條件不是很好買(mǎi)不起小黑板，我們就用墨水把木板涂黑，就這樣木板成了我們喜歡的小黑板，然后放學(xué)時(shí)候拿了老師的短粉筆回家，然后叫上要好的幾位同學(xué)，我們就輪流當(dāng)老師了，在小黑板寫(xiě)上字，然后帶讀。那時(shí)候的我們玩得真高興，長(zhǎng)大后要當(dāng)一位老師的夢(mèng)想就在那個(gè)時(shí)候在我的心里生根了。 依然記得初中時(shí)候，我們從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的英語(yǔ)，剛開(kāi)始真的難，可是我們英語(yǔ)老師用他的耐心引導(dǎo)積極教育讓我們學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，老師把英語(yǔ)課上得很有樂(lè)趣，肯定花了不少時(shí)間心思背課吧，感謝你我的好老師，經(jīng)過(guò)這一次那個(gè)在我心里生根了的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后我要當(dāng)一位老師就發(fā)芽了 ?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)從事教育工作七年多了，我 很高興我真的成為了一位老師，我要感謝，感謝每一位伴我成長(zhǎng)，辛勤引導(dǎo)教育我的好老師，老師想對(duì)你說(shuō)： 小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地，長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望守巢的總是你，長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理擦去的是功利 。小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè)趣，小時(shí)候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起，長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹灑下的是淚滴，長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人奉獻(xiàn)的是自 己，長(zhǎng)大后我就成了你，我就成了你，我就成了你。 理解 “躬耕教壇強(qiáng)國(guó)有我 ”心得感悟 800 字（精選篇 10） 我們廣大青年干部尤其是青年教師，要牢記囑托，立足自身崗位，爭(zhēng)當(dāng)強(qiáng)國(guó)有我的 “ 先鋒隊(duì) ”“ 突擊隊(duì) ” ，在廣闊的教育舞臺(tái)上奉獻(xiàn)青春、建功立業(yè)。 堅(jiān)持教育初心，鍛造火熱至誠(chéng)的 “ 純粹信仰 ” 。志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆。奮斗的青春，和黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大征程，底色是一致的。三尺講臺(tái)上， “ 扁擔(dān)校長(zhǎng) ” 張玉滾矢志不渝， 22 年堅(jiān)守山區(qū)教育，用 “ 一根扁擔(dān) ” 挑起孩童求知夢(mèng)想。根植于對(duì)黨的信仰，張玉滾用實(shí)際行動(dòng)踐行著共產(chǎn)黨員的使命擔(dān)當(dāng)，譜寫(xiě)了教育事業(yè)的壯麗篇章。 “ 心中有信仰，腳下有力量 ” 。作為青年教師，我們要想干成一番事業(yè)，就要守得住初心、耐得住寂寞，把黨的中心任務(wù)作為中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)和青年工作的主題和方向，站穩(wěn) “ 三尺講臺(tái) ” ，以 “ 繩鋸木斷 ” 的意志力 “ 聚沙成塔 ” ，用理想之光照亮奮斗之路，用信仰之力開(kāi)辟美好未來(lái)。 堅(jiān)持沖鋒在前，錘煉蓬勃向上的 “ 昂揚(yáng)斗志 ” 。要做一番偉大的事業(yè)，得在青年時(shí)代開(kāi)始。教育工作是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的 “ 練兵場(chǎng) ” ，也是 “ 實(shí)戰(zhàn)場(chǎng) ” 。廣大教師積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書(shū)育人本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建 設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。作為新時(shí)代青年教師，面對(duì)紛繁瑣碎的教育工作，我們要有 “ 打破砂鍋問(wèn)到底 ” 的求知精神，有 “ 一竿子插到底 ” 的工作態(tài)度，像先輩們一樣 “ 戰(zhàn)天斗地 ” ，不斷掌握 “ 擠 ” 和 “ 鉆 ” 的學(xué)習(xí)方法，在深研細(xì)學(xué)教師崗位知識(shí)技能中不斷提升知識(shí)涵養(yǎng)，以過(guò)硬專(zhuān)業(yè)素質(zhì)奮力開(kāi)啟 “ 百年樹(shù)人 ” 激揚(yáng)新征途。 堅(jiān)持艱苦奮斗，塑造敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?“ 優(yōu)秀品格 ” 。從 “ 婉拒民辦學(xué)校兩百萬(wàn)元高薪 ” 的中學(xué)校長(zhǎng)陳立群，到 “ 用全部的生命教書(shū)育人 ” 的 “ 燃燈校長(zhǎng) ” 張桂梅，再到 “ 把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己 ”的 “ 最美女教師 ” 張麗莉 ?? 他們用 實(shí)際行動(dòng)踐行了 “ 立德樹(shù)人、以身立教 ” 的育人理念，彰顯了不圖回報(bào)、甘當(dāng)人梯的高尚品格。心有所向，行有方向。作為 “ 生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下 ” 的青年一代，我們要積極對(duì)標(biāo)模范榜樣，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，自覺(jué)到基層去，到復(fù)雜的環(huán)境中去，在艱苦磨練和艱辛奮斗中增長(zhǎng)才干、砥礪斗志、實(shí)現(xiàn)價(jià)值，書(shū)寫(xiě)強(qiáng)國(guó)有我的美麗華章。
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