蘇教版五年級(jí)下冊(cè)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10教學(xué)設(shè)計(jì)5-資料下載頁(yè)
2024-11-19 20:01本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】插圖，讓學(xué)生了解學(xué)會(huì)自主修改習(xí)作的意義和作用。，逐步養(yǎng)成自主修改習(xí)作的良好習(xí)慣。習(xí)習(xí)慣對(duì)個(gè)人發(fā)展終身有益，并能堅(jiān)持，最終形成習(xí)慣。示歉意；學(xué)習(xí)要多考慮，要仔細(xì)觀察大自然。這位學(xué)者的回答，代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍看法。幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大。文的習(xí)慣,并自主理解插圖和文字的意義，提出自身不理解的問(wèn)題。行梳理，在小組內(nèi)討論。“小花貓……小花貓每天都要洗兩次臉……”例1：抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，部隊(duì)作家魏巍隨志愿軍戰(zhàn)士來(lái)到朝鮮。主義、國(guó)際主義三個(gè)方面歌頌志愿軍戰(zhàn)士。谷認(rèn)為數(shù)枝不能算早，改為“一枝”才是“早梅”，所以被稱(chēng)為“一字師”。約束自身的行為。
【正文】 洋”，一語(yǔ)雙關(guān)，告訴大家 平時(shí)你要參與安全，每次交的費(fèi)用不多，一旦有困難時(shí)就會(huì)有大的回報(bào)。 例 2：同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文各有各的高招，有的喜歡借助電腦，有的喜歡旅游，我最喜歡靜靜地看書(shū)。我覺(jué)得看書(shū)學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一種非常好的方法，通過(guò)看書(shū)可以學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。媽媽告訴說(shuō)，讀一本好書(shū)，就像和高尚的人進(jìn)行對(duì)話。有一次老師第二天要講李白的《送孟浩然之廣陵》，我剛剛讀過(guò)介紹唐朝詩(shī)人的書(shū)，對(duì)李白和孟浩然的生平和詩(shī)歌有一些了解，回到家我又認(rèn)真看了 看，并且把相關(guān)的內(nèi)容摘抄在課本上。第二天上課，聽(tīng)到我的侃侃而談，同學(xué)羨慕，老師夸獎(jiǎng)，可把我給樂(lè)壞了。從此 ，我更喜歡讀課外書(shū)了！ 例 3：我特別喜歡和人聊天。以前，我爸爸總覺(jué)得是我的一個(gè)毛病，他說(shuō)我天天不停地說(shuō)，不嫌煩？可我，就是改不了。不過(guò)，后來(lái)，語(yǔ)文老師找我聊天，我才明白，原來(lái)聊天也可以學(xué)習(xí)語(yǔ)文呢！我專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了一個(gè)小本，和人聊天時(shí)一遇到有趣的話題或者聽(tīng)到他人說(shuō)的有意思的話，我就趕緊掏出小本記下來(lái)。有的時(shí)候還能用在我的作文里面。老師都夸我的語(yǔ)言有生活氣息呢！現(xiàn)在連我爸爸也夸我是個(gè)有心人呢！ 例 4：我覺(jué)得參與學(xué)?；顒?dòng)也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一條渠道。上次學(xué)校舉行演講競(jìng)賽，要求稿子必需自身寫(xiě)，內(nèi)容要結(jié)合學(xué)校和同學(xué)實(shí)際，我不 只查閱了很多資料，還在學(xué)校老師和同學(xué)中間做了小調(diào)查，經(jīng)過(guò)我的精心準(zhǔn)備，最后參與競(jìng)賽，評(píng)委一致認(rèn)為內(nèi)容真實(shí)，注重實(shí)際，語(yǔ)言流暢，富有激情，給了最高分。我也覺(jué)得通過(guò)這次競(jìng)賽，收獲很大，鍛煉了膽量，語(yǔ)文能力也有了很大的提高，人也變得更加自信。 版塊三：課堂 總結(jié)（ 6 分鐘） 一 、總結(jié)與延伸 ，你知道了哪些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的渠道 ? （提示從家中學(xué)語(yǔ)文、校內(nèi)學(xué)語(yǔ)文、校外學(xué)語(yǔ)文三個(gè)方面說(shuō)。只要學(xué)生說(shuō)的對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有幫助的就給予肯定，對(duì)說(shuō)得較好的則板書(shū)在黑板上以示鼓勵(lì)） 以下內(nèi)容盡量引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出，如學(xué)生不能說(shuō)出， 可由教師給出。 （ 1） 家中學(xué)語(yǔ)文。 ①網(wǎng)上學(xué)語(yǔ)文。 ②與家人交談，學(xué)習(xí)生動(dòng)活潑的群眾語(yǔ)言。 ③飼養(yǎng)小動(dòng)物，種植植物，寫(xiě)觀察日記。 （ 2） 校內(nèi)學(xué)語(yǔ)文。 自辦墻報(bào)板報(bào)，參加興趣小組活動(dòng)： 留心校園生活，做有心人，積累寫(xiě)作素材。 （ 3） 校外學(xué)語(yǔ)文。 ①留心大街小巷中的字牌標(biāo)語(yǔ)學(xué)書(shū)法。 ②利用假期參加社區(qū)活動(dòng)。 ③發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)意的廣告，理解商家用心，學(xué)習(xí)語(yǔ)言技巧。 ： 有一句話，我想同學(xué)們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò) —— “處處留心皆學(xué)問(wèn)”。生活處處有語(yǔ)文，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的渠道是多種多樣的。只要你是個(gè)有心人，養(yǎng)成多種渠道學(xué)語(yǔ)文的習(xí)慣，你的語(yǔ)文水平一定會(huì)不時(shí) 提高。海爾集團(tuán)的總裁張瑞敏有句話說(shuō)得好，“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡?！蓖瑢W(xué)們，任何一種良好習(xí)慣的養(yǎng)成都不是一兩天的工夫，它需要我們有耐心、信心、恒心，有的時(shí)候，你甚至?xí)X(jué)得枯燥，但是，只要你堅(jiān)持，你就一定會(huì)收獲！ 板書(shū) 設(shè)計(jì) ： 好習(xí)慣： 多種渠道學(xué)語(yǔ)文 家中 學(xué)校 校外 ……
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