【正文】 作的指導(dǎo)和督查，提高 指導(dǎo)、督查效果。要通過(guò)定期或不定期的明查暗訪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促整改問(wèn)題，推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和履職盡責(zé)工作不斷深入。對(duì)群眾反映問(wèn)題較多要約談主要負(fù)責(zé)人。對(duì)履職盡責(zé)工作中發(fā)現(xiàn)的違法違紀(jì)案件線索，要及時(shí)組織調(diào)查，嚴(yán)肅處理。 20 第 23 頁(yè) 共 28 頁(yè) 1 27 第五篇：履職盡責(zé)工作方案和平小學(xué)履職盡責(zé)工作方案 為貫徹落實(shí)省、襄陽(yáng)市、 XX 縣區(qū)關(guān)于加強(qiáng)政府部門履職盡責(zé)全面督促檢查工作要求，扎實(shí)做好全市教體系統(tǒng)接受履職盡責(zé)全面督促檢查工作，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定如下方案： 一 、總體要求 深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、依法行政、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)民生等方面內(nèi)容，著力解決履職不力、作風(fēng)不實(shí)、為政不廉為官不為、教育 “ 五亂 ” 、師德師風(fēng)以及人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題等，努力營(yíng)造依法履職、優(yōu)質(zhì)高效、廉潔從政的教育發(fā)展環(huán)境，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部和教職工的履職盡責(zé)能力和水平，辦人民滿意的教育，轉(zhuǎn)變廣大黨員干部和教職工的黨風(fēng)、作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理、提升辦學(xué)品位，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展提供有力保障。 二、督查對(duì)象范圍 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全體黨員干部和教職工 三、組織實(shí)施 按照 “ 統(tǒng)一組織、分級(jí)負(fù)責(zé)，上下聯(lián)動(dòng)、分類督查、立查立改 ” 的原則，從 4 月下旬開始，至 12 月上旬結(jié)束，和平小學(xué)接 第 24 頁(yè) 共 28 頁(yè) 受履職盡責(zé)督促檢查工作，分四個(gè)階段進(jìn)行： （一）動(dòng)員部署階段（ 2024 年 4 月 29 日 — 5 月 10 日）。 學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，成立履職盡責(zé)辦公室，組建專班，細(xì)化職責(zé)分工。 5 月 5 日下午召開接受履職盡責(zé)督促檢查工作動(dòng)員部署會(huì)，學(xué)習(xí)文件，吃透精神，認(rèn)清 “ 履職盡責(zé) ” 的重要意 義，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。 （二）查找問(wèn)題階段（ 5 月 11 日至 8 月 31 日） 廣泛征求意見(jiàn)。學(xué)校通過(guò)公布舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等形式，征求各方面對(duì)學(xué)校履職盡責(zé)工作的意見(jiàn)和建議。加強(qiáng)與 “ 兩代表一委員 ” 和政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員的聯(lián)系溝通，主動(dòng)匯報(bào)，聽取意見(jiàn)建議。面向基層、面向服務(wù)對(duì)象開展調(diào)查研究，廣泛征求意見(jiàn)，形成問(wèn)題整改清單。 著力查找群眾反映的重點(diǎn)問(wèn)題，社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題和長(zhǎng)期得不到解決的難點(diǎn)問(wèn)題；主動(dòng)接受市政風(fēng)督查員的指導(dǎo)和監(jiān)督。對(duì)收集的意見(jiàn)建議進(jìn)行認(rèn)真梳理歸納，建立臺(tái)帳，擬定整改 措施，主動(dòng)公開承諾，對(duì)照督查內(nèi)容扎實(shí)開展自查自糾，形成詳實(shí)的自查報(bào)告，于 6 月 25 日前報(bào)市教育局接受履職盡責(zé)督促檢查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。 （三）集中整改階段（ 6 月 1 日至 10 月 31 日） 堅(jiān)持邊查邊改。把邊查邊改、邊改邊查貫穿于督促檢查 第 25 頁(yè) 共 28 頁(yè) 工作全過(guò)程。針對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和群眾反映的意見(jiàn)建議，深入分析原因，抓好整改落實(shí)，并逐步形成制度加以規(guī)范。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題和承諾事項(xiàng)，重點(diǎn)進(jìn)行整改兌現(xiàn)。對(duì)查找的突出問(wèn)題要進(jìn)行認(rèn)真梳理和分類，及時(shí)將各階段工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及整改意見(jiàn)，報(bào)市教育局接受履職盡責(zé)督 促檢查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。 加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)督導(dǎo)。學(xué)校對(duì)承諾事項(xiàng)兌現(xiàn)、自查和收集問(wèn)題整改到位情況、群眾對(duì)投訴問(wèn)題解決滿意度作為督查重點(diǎn)和衡量履職盡責(zé)督 1 促檢查成果的重要標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持 “ 誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé) ” 的要求，分管領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真抓好分管工作履職盡責(zé)突出問(wèn)題整改，主動(dòng)對(duì)分管處室及蹲點(diǎn)年級(jí)教師履職盡責(zé)整改落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。 （四）總結(jié)階段（ 11 月 1 日至 12 月 10 日） 學(xué)校組織對(duì)全校黨員教師、教職工接受履職盡責(zé)督促檢查工作進(jìn)行全面總結(jié)，鞏固工作成果，建立健全加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng) 建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，明確今后努力方向。學(xué)校將針對(duì)查找和整改問(wèn)題情況，于 11月 30日前向市教育局接受履職盡責(zé)督促檢查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送工作總結(jié)和問(wèn)題整改反思報(bào)告。 四、監(jiān)督與評(píng)議 要科學(xué)合理確定調(diào)查對(duì)象，確保調(diào)查的客觀性、公正性。主動(dòng)接受社會(huì)評(píng)價(jià)，及時(shí)整改，及時(shí)反饋結(jié)果。 第 26 頁(yè) 共 28 頁(yè) 及時(shí)與黨代表、人大代表、政協(xié)委員、政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、服務(wù)對(duì)象和基層代表溝通匯報(bào)，配合組織好集中民主評(píng)議。 五、督促檢查結(jié)果運(yùn)用及整改問(wèn)責(zé) 學(xué)校對(duì)違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，要敢抓敢管，堅(jiān)決查處。對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的典 型案件或問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，實(shí)行 “ 一案三查 ” ，不僅追究直接責(zé)任人的責(zé)任，還要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，并點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光。 六、工作要求 全體教職員工要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把接受履職盡責(zé)督促檢查工作作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)，各分管領(lǐng)導(dǎo)要精心組織，狠抓落實(shí)。 健全工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。接受履職盡責(zé)督促檢查工作在市教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。按照 “ 誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé) ” 的原則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照工作分工，對(duì)分管處室和蹲點(diǎn)年級(jí)接受履職盡責(zé)督促檢查工作負(fù)責(zé)。為 確?；顒?dòng)有效開展，學(xué)校成立接受履職盡責(zé)督促檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為接受履職盡責(zé)督促檢查工作提供組織保障。 組長(zhǎng)：胡發(fā)平 副組長(zhǎng)：劉振強(qiáng)陳華簡(jiǎn)中梅 成員：趙德芝侯俊芳王艷艷 堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)協(xié)調(diào)開展。從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)謀劃， 第 27 頁(yè) 共 28 頁(yè) 突出特色，注重實(shí)效，把履職盡責(zé)督促檢查工作與開展 “ 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) ” 活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與 “ 一師一優(yōu)課 ” 活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與優(yōu)化教育環(huán)境、促進(jìn)教育均衡發(fā)展結(jié)合起來(lái)，與全面加強(qiáng)校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與黨建工作結(jié)合起來(lái)， 2 與全面完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù) 結(jié)合起來(lái)，確保履職盡責(zé)督促檢查工作和其他各項(xiàng)工作合力推進(jìn)，做到 “ 兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn) ” 。 注重廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。堅(jiān)持面向基層、群眾、教師、學(xué)生，開門接受履職盡責(zé)督促檢查工作。發(fā)動(dòng)群眾積極參與，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，堅(jiān)持把群眾是否滿意作為衡量履職盡責(zé)督促檢查工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮群眾及社會(huì)輿論的監(jiān)督作用，利用學(xué)校門戶網(wǎng)站和微信平臺(tái)、報(bào)刊等媒體加大宣傳力度，及時(shí)宣傳履職盡責(zé)督促檢查工作的新思路、新舉措、新成效；宣傳在教育教學(xué)改革、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、服務(wù)基層師生方面表現(xiàn)突出的先進(jìn) 典型和履職盡責(zé)督促檢查工作的濃厚氛圍。 注重結(jié)合，務(wù)求實(shí)效。要把接受履職盡責(zé)督促檢查工作與 “ 兩學(xué)一做 ” 、 “ 三抓一促 ” 學(xué)習(xí)教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，對(duì)督促檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要不等不靠、立行立改。要常抓不懈，以嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)依法履職盡責(zé)，為實(shí)現(xiàn)東坡小學(xué)又快又好的發(fā)展提供有力保障。 第 28 頁(yè) 共 28 頁(yè) 和平小學(xué) 2024 年 5 月