【導(dǎo)讀】1,整體感知全文,學(xué)習(xí)二、三、四自然段。2,有感情的朗讀課文,了解作者所介紹的德國(guó)風(fēng)景與風(fēng)俗的特點(diǎn)。3,結(jié)合上下文與生活實(shí)際體會(huì)含義深刻的語(yǔ)句,從中受到啟示與教育。1,學(xué)生自由讀第二自然段。2,交流討論:從哪里看出德國(guó)人愛(ài)花?而不張揚(yáng),淳樸簡(jiǎn)單的人生境界,就像花兒一樣美麗。5,讀了這一段,說(shuō)說(shuō)哥廷根之美,還美在什么地方?2,出示句子“正是這樣,也確實(shí)不錯(cuò)”。4,身處異國(guó)他鄉(xiāng)的季先生,每天沐浴在“花的海洋”里,會(huì)有怎樣的感受?也在為我付出,互幫互利,共同享受生活的美麗。再讀讀這句話,談?wù)勀忝靼琢耸裁矗?,學(xué)到這里,你覺(jué)得德國(guó)或德國(guó)人給你留下了什么印象?四五十年前,我做了一個(gè)花的夢(mèng),做了一個(gè)思鄉(xiāng)的夢(mèng)。