自己的花是讓別人看的a、b案--資料下載頁(yè)
2025-04-15 00:28本頁(yè)面
【正文】 個(gè)介紹，你覺(jué)得女房東是怎么一個(gè)人？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的正是這樣說(shuō)明了什么？ 德國(guó)人愛(ài)花，愛(ài)花就把花的美麗全部展示給大家一起享用，他們內(nèi)斂而不張揚(yáng)，淳樸簡(jiǎn)單的人生境界，就像花兒一樣美麗。 。 ，你覺(jué)得哥廷根之美，還美在什么？ 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)課文 。 ？ 二、品讀課文，再感美麗 ： 出示：正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。 這句話前后半句都指什么？這樣反復(fù)寫(xiě)的目的是為什么？請(qǐng)用肯定的語(yǔ)氣讀一讀。 ！再讀第三自然段： 理解：花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不暇，體會(huì)花之多，花之美。 ，聞著花香，看著花語(yǔ)。身處異國(guó)他鄉(xiāng)的青年季先生，會(huì)有怎樣的感受？ （懷念祖國(guó)和故鄉(xiāng)，思念親人） ，讀出花之美。 ？出示句子：人人為我，我為人人。我覺(jué)得這種境界是頗耐人尋味的。 ：耐人尋味。這種境界指什么？你怎么理解這句話？ 人人為我，我為人人。當(dāng)我為別人付出的時(shí)候，別人也在為我付出；互幫互利，互相贈(zèng)予，共同享受生活的美麗。這就是一種人生境界。 花，使季羨林想到如何做人，這本身也是一種境界。花很美，人也美。 。背誦這一段。 三、前后呼應(yīng)，三感美麗： ，但是美麗并沒(méi)有改變一句。讀了第二、三自然段后，你對(duì)這句話又有怎樣的理解？ ，踏上他曾經(jīng)留下生活的痕跡和情感的哥廷根，他會(huì)想起什么呢？ 《季羨林先生》一書(shū)中《再返哥廷根》一文。 ？正是這樣的情緒，使得季羨林在文中這樣寫(xiě)道：多么奇異的景色！多么奇特的民族！我仿佛又回到了四五十年前，我做了一個(gè)花的夢(mèng)，做了一個(gè)思鄉(xiāng)的夢(mèng)。 。 四、總結(jié)全文，激發(fā)閱讀興趣 ，說(shuō)說(shuō)讀了文章的感受。 ：《季羨林散文》、《季羨林先生》等。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)
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