【導讀】寫的是我國內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒大草原美麗而歡騰。的景象,表現(xiàn)了作者贊美大自然、熱愛祖國的寬闊胸懷。自然段,依據(jù)重點句和段的關(guān)系,可以分成兩部分。歡騰的世界”,通過對動物和人的描寫,描繪了一幅動態(tài)的場景。靜有序,畫面優(yōu)美,生動感人,引人向往。以此為依據(jù),結(jié)合本單元的訓練意圖和本課的內(nèi)。容、特點以及學生在第一課時已掌握了生字、初讀了課文的基礎(chǔ)上,關(guān)詞句,有感情地朗讀課文。難點是引導學生在讀中展開聯(lián)想,感悟。對話,是閱讀教學的中心”。而促進這一過程順利進行的方式就是“讀”。我非常重視讀在閱讀教。在讀中悟,在讀中培養(yǎng)良好的語感,與文本進行有效對話。題一邊讀,一邊思考。部分,然后師生一起交流讀書感受,引導學生捕捉關(guān)鍵詞句想象體會,3和伙伴交流,并試著把他們的活動特點讀出來。