【正文】 傳履職盡責督促檢查工作的新思路、新舉措、新成效；宣傳在教育教學改革、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、轉(zhuǎn)變工作作風、服務(wù)基層師生方面表現(xiàn)突出的先進典型和履職盡責督促檢查工作的濃厚氛圍。 注重結(jié)合，務(wù)求實效。要把接受履職盡責督促檢查工作與 “ 兩學一做 ” 、 “ 三抓一促 ” 學習教育活動有機結(jié)合起來，對督促檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題要不等不靠、立行立改。要常抓不懈， 第 23 頁 共 28 頁 以嚴的精神、實的作風依法履職盡責，為實現(xiàn)東坡小學又快又好的發(fā)展提供有力保障。 和平小學 2024 年 5 月 第五篇： 履職盡責方案但店中學黨支部履職盡責工作方案 為貫徹落實履職盡責全面督促檢查工作要求，扎實做好全市教體系統(tǒng)接受履職盡責全面督促檢查工作，結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定如下方案： 一、總體要求 深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞落實全面從嚴治黨主體責任、依法行政、轉(zhuǎn)變作風、服務(wù)民生等方面內(nèi)容，著力解決履職不力、作風不實、為政不廉為官不為、教育 “ 五亂 ” 、師德師風以及人民群眾反映強烈的突出問題等，努力營造依法履職、優(yōu)質(zhì)高效、廉潔從政的教育發(fā)展環(huán)境，全面提高領(lǐng)導班子、黨員干部和教職 工的履職盡責能力和水平，辦人民滿意的教育，轉(zhuǎn)變廣大黨員干部和教職工的黨風、作風、教風、學風，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，進一步加強學校管理、提升辦學品位，實現(xiàn)學校又好又快發(fā)展提供有力保障。 二、督查對象范圍 學校領(lǐng)導班子、全體黨員干部和教職工 三、組織實施 按照 “ 統(tǒng)一組織、分級負責，上下聯(lián)動、分類督查、立查立 第 24 頁 共 28 頁 改 ” 的原則，從 9 月下旬開始，至 12 月上旬結(jié)束，溢流河學校接受履職盡責督促檢查工作，分四個階段進行： （一）動員部署階段（ 2024 年 9 月 29 日 — 10 月 10 日） 。 學校成立領(lǐng)導小組，成立履職盡責辦公室，組建專班，細化職責分工。 10 月 8 日下午召開接受履職盡責督促檢查工作動員部署會，學習文件，吃透精神，認清 “ 履職盡責 ” 的重要意義，統(tǒng)一思想認識。 （二）查找問題階段（ 10 月 11 日至 11 月 31 日） 廣泛征求意見。學校通過公布舉報電話、舉報信箱、發(fā)放調(diào)查問卷等形式，征求各方面對學校履職盡責工作的意見和建議。加強與 “ 兩代表一委員 ” 和政風行風監(jiān)督員的聯(lián)系溝通，主動匯報，聽取意見建議。面向基層、面向服務(wù)對象開展調(diào)查研究，廣泛征 求意見，形成問題整改清單。 著力查找群眾反映的重點問題，社會關(guān)注的焦點問題和長期得不到解決的難點問題；主動接受市政風督查員的指導和監(jiān)督。對收集的意見建議進行認真梳理歸納，建立臺帳，擬定整改措施，主動公開承諾，對照督查內(nèi)容扎實開展自查自糾，形成詳實的自查報告。 （三）集中整改階段（ 11 月 1 日至 11 月 31 日） 堅持邊查邊改。把邊查邊改、邊改邊查貫穿于督促檢查 第 25 頁 共 28 頁 工作全過程。針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題和群眾反映的意見建議，深入分析原因，抓好整改落實，并逐步形成制度加以規(guī)范。對群眾反映強烈的 突出問題和承諾事項，重點進行整改兌現(xiàn)。對查找的突出問題要進行認真梳理和分類，及時將各階段工作中發(fā)現(xiàn)的問題及整改意見，報市教育局接受履職盡責督促檢查領(lǐng)導小組辦公室。 加強督導檢查。堅持上下聯(lián)動督導。學校對承諾事項兌現(xiàn)、自 2 查和收集問題整改到位情況、群眾對投訴問題解決滿意度作為督查重點和衡量履職盡責督促檢查成果的重要標準。堅持“ 誰主管誰負責 ” 的要求，分管領(lǐng)導要認真抓好分管工作履職盡責突出問題整改，主動對分管處室及蹲點年級教師履職盡責整改落實情況進行督導檢查。 （四）總結(jié)階段（ 12 月 1 日至 1 月 10 日） 學校組織對全校黨員教師、教職工接受履職盡責督促檢查工作進行全面總結(jié)，鞏固工作成果，建立健全加強黨風政風建設(shè)的長效機制，明確今后努力方向。學校將針對查找和整改問題情況。 四、監(jiān)督與評議 要科學合理確定調(diào)查對象，確保調(diào)查的客觀性、公正性。主動接受社會評價，及時整改，及時反饋結(jié)果。 及時與黨代表、人大代表、政協(xié)委員、政風行風監(jiān)督員、服 第 26 頁 共 28 頁 務(wù)對象和基層代表溝通匯報，配合組織好集中民主評議。 五、督促檢查結(jié)果運用及整改問責 學校對違紀違 規(guī)問題，要敢抓敢管，堅決查處。對工作中發(fā)現(xiàn)的典型案件或問題，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，實行 “ 一案三查 ” ，不僅追究直接責任人的責任，還要追究有關(guān)領(lǐng)導的主體責任和監(jiān)督責任，并點名道姓通報曝光。 六、工作要求 全體教職員工要進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，把接受履職盡責督促檢查工作作為當前的一項重要任務(wù)，各分管領(lǐng)導要精心組織，狠抓落實。 健全工作機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導。接受履職盡責督促檢查工作在市教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導下進行。按照 “ 誰主管誰負責 ” 的原則，學校領(lǐng)導班子成員按照工作分工，對分管 處室和蹲點年級接受履職盡責督促檢查工作負責。為確?；顒佑行ч_展，學校成立接受履職盡責督促檢查工作領(lǐng)導小組，為接受履職盡責督促檢查工作提供組織保障。 組長：熊義兵 副組長：熊思捷高志泉 成員：各班班主任及黨員 堅持統(tǒng)籌兼顧，促進協(xié)調(diào)開展。從實際出發(fā)，科學謀劃，突出特色，注重實效，把履職盡責督促檢查工作與開展 “ 創(chuàng)先爭 第 27 頁 共 28 頁 優(yōu) ” 活動結(jié)合起來，與 “ 一師一優(yōu)課 ” 活動結(jié)合起來，與優(yōu)化教育環(huán)境、促進教育均衡發(fā)展結(jié)合起來，與全面加強校園文化建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)結(jié)合起來，與黨建工 作結(jié)合起來，與全面完成全年各項目標任務(wù)結(jié)合起來，確保履職盡責督促檢查工作和其他各項工作合力推進，做到 “ 兩手抓、兩不誤、兩促進 ” 。 注重廣泛宣傳，營造濃厚氛圍。堅持面向基層、群眾、教師、學生，開門接受履職盡責督促檢查工作。發(fā)動群眾積極參與，主動接受群眾監(jiān)督，堅持把群眾是否滿意作為衡量履職盡責督促檢查工作成效的重要標準，充分發(fā)揮群眾及社會輿論的監(jiān)督作用，利用學校門戶網(wǎng)站和微信平臺、報刊等媒體加大宣傳力度，及時宣傳履職盡責督促檢查工作的新思路、新舉措、新成效；宣傳在教育教學改革、優(yōu)化發(fā) 4 展環(huán)境、轉(zhuǎn)變 工作作風、服務(wù)基層師生方面表現(xiàn)突出的先進典型和履職盡責督促檢查工作的濃厚氛圍。 注重結(jié)合，務(wù)求實效。要把接受履職盡責督促檢查工作與 “ 兩學一做 ” 、 “ 三抓一促 ” 學習教育活動有機結(jié)合起來，對督促檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題要不等不靠、立行立改。要常抓不懈，以嚴的精神、實的作風依法履職盡責，為實現(xiàn)溢流河學校又快又好的發(fā)展提供有力保障。 但店中學 第 28 頁 共 28 頁 2024 年 9 月