【導讀】,我們引用了公式rvmF2?這個關系式實際上是勻速圓。星系的速度,r表示星系之間的距離,H是哈勃常數(shù)。H的倒數(shù)等于r/v,空間距離除以速度,表示星系從大爆炸開始旅行所持續(xù)的時間,也就是宇宙的年齡。根據(jù)最近進行的測量(這些。出一個近似的計算,半徑約為150億光年。面對這么漫長的時間和這么龐大的尺度(也許注。定還會無限膨脹),我們只能驚嘆于宇宙的廣闊與深邃!
【總結】太陽與行星的引力對于行星是怎樣運動的問題了解清楚之后,人們便開始更深入地思考行星“為什么這樣運動”的問題,這類問題在17世紀前就有人思考過,但是由于當時的認識所限,多數(shù)人都認為,圓周運動是最完美的,因而神圣和永恒的天體必然應該做勻速圓周運動無需什么動因。到了開普勒時代,開始萌發(fā)出許多關于天體運動不同的動力學解釋,例如伽利略認為一切物體都有合并
2024-11-18 14:24
【總結】太陽與行星的引力制作人:孫雄風【學習目標】?1.理解太陽與行星間引力的存在?2.能根據(jù)開普勒行星運動定律和牛頓第三定律推導出太陽與行星間的引力表達式?3.了解萬有引力定律得出的思路和過程,理解萬有引力定律的含義,掌握萬有引力定律的公式;?4.知道任何物體間都存在著萬有引力,且遵循相同的規(guī)律。
【總結】太陽與行星間的引力復習一、地心說和日心說二、開普勒行星運動定律第一定律:所有行星繞太陽的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上。第二定律:對任意一個行星來說,它與太陽的連線在相等的時間內(nèi)掃過相等的面積第三定律:所有行星的橢圓軌道的半長軸的三次方跟它的公轉周期的二次方的比值都相等。即kT
【總結】第二節(jié)太陽與行星間的引力第三節(jié)萬有引力定律【學習目標】:一、知識與技能:;,掌握萬有引力定律的公式.二、過程與方法:根據(jù)開普勒行星運動定律和牛頓第三定律推導出太陽與行星間的引力表達式;了解萬有引力定律得出的思路和過程.三、情感態(tài)度與
【總結】太陽與行星間的引力※知識點一、牛頓的思考與推論1.思考在前人對慣性研究的基礎上,牛頓開始思考物體怎樣才會不沿直線運動的問題,他的回答是:以任何方式改變速度都需要力。2.推論行星沿圓或橢圓運動,需要指向圓心或橢圓焦點的力,這個力應該就是太陽對它的引力。不僅如此,牛頓還認為,這種引力存在于所有物體之間,從而闡述了普遍意義下的萬有引力定律?!R點二、太陽與行星間的引
2025-06-07 13:25
【總結】 “太陽與行星間的引力”教學設計 【學習內(nèi)容分析】 在行星運動規(guī)律與萬有引力定律兩節(jié)內(nèi)容之間安排本節(jié)內(nèi)容,是為了更突出發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的這個科學過程。如果說上一節(jié)內(nèi)容是從運動學角度描述行...
2025-04-03 03:08
【總結】 《太陽與行星間的引力》教學設計 【教學目標】 一、知識與技能 1.知道太陽與行星間引力的存在,知道行星繞太陽做圓周運動向心力來源。 2.知道太陽與行星間的引力的方向...
2025-04-05 05:26
【總結】 太陽與行星間引力教學設計 【教學內(nèi)容分析】從行星運動規(guī)律到萬有引力定律的經(jīng)歷過程,是本章的重要內(nèi)容,是極好的科學探究過程及對學生進行人文教育的教育素材。在行星運動規(guī)律與萬有引力定律兩節(jié)內(nèi)容之...
2025-04-05 06:06
【總結】2太陽與行星間的引力學習目標,知道太陽與行星間存在引力作用。與行星之間的引力表達式。,體會邏輯推理在物理學中的重要性。太陽與行星間的引力:行星圍繞太陽的運動可能是太陽的引力作用造成的,太陽對行星的引力F應該與行星到太陽的______有關。:行星以太陽為圓心做_________運動,太陽
2024-11-17 18:58
【總結】課時提升作業(yè)(八)太陽與行星間的引力一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標出),是因為(),所有星體都繞太陽旋轉,所以不會落向太陽【解析】選C。慣性作用應使行星沿直線運動,A錯。太陽不是宇宙的中心,并非所有星體都繞太陽運動,B錯。行星繞太陽做曲線運動
2024-12-09 03:36
【總結】【世紀金榜】2021版高中物理(精講優(yōu)練課型)課時自測新人教版必修2F與行星對太陽的引力F′大小相等,其依據(jù)是()三定律【解析】選C。太陽對行星的引力和行星對太陽的引力是作用力與反作用力,根據(jù)牛頓第三定律可知,二者等大,故C選項正確。2.(2021·常德高一檢測)關于太陽與行星
【總結】懷仁一中高一年級物理學案100功(一)學習目標1、理解功的概念,知道做功的兩個因素2、明確功是標量,知道W=FLcosθ的適用范圍,會用功的公式進行計算3、理解正功、負功的概念重點難點功的概念(實際情況中如何理解力和力的方向上的位移)[來源:Z+xx+k.C
2024-12-03 09:58
【總結】懷仁一中高一年級物理學案102功(三)——提高篇學習目標變力做功的求法重點難點深刻理解功的概念,學會求簡單的變力所做的功學習方法通過例題和練習體會如何求變力做功學習過程[來源:Z_xx_k.Com]例l如圖,小球位于光滑的斜面上,斜面位于光滑的水平地面上。從地面上看,在小球沿斜面下
【總結】課時提升作業(yè)(八)太陽與行星間的引力(25分鐘50分)一、選擇題(本題共6小題,每小題5分,共30分。多選題已在題號后標出),是因為(),所有星體都繞太陽旋轉,所以不會落向太陽【解析】選C。慣性應使行星沿直線運動,A錯。太陽不是宇宙的中心,并非所有星體都繞太陽運動,B錯。行星繞太陽做
2024-12-08 20:16
【總結】太陽與行星的引力學習目標:,知道太陽與行星間存在著引力作用。。,知道牛頓運動定律在推導太陽與行星間引力時的作用。。第2節(jié)重點難點提出問題1.行星繞太陽運行的軌道是橢圓,在近似計算中,我們可以把這種軌跡為橢圓的運動看做哪種運動呢?結論:可把橢圓運動簡化為圓周運動。
2024-11-18 07:23