蘇少版美術(shù)四上冷色和暖色-資料下載頁
2024-11-19 17:45本頁面
【導(dǎo)讀】課一起構(gòu)成了本冊(cè)教材中的色彩基礎(chǔ)教學(xué)單元。學(xué)生在了解三原色、間色等色彩。知識(shí)的基礎(chǔ)上，再來學(xué)習(xí)冷色和暖色，是一次溫故而知新的學(xué)習(xí)過程。的這個(gè)世界幾乎到處都有色彩，人們時(shí)時(shí)刻刻都在感受著色彩。感情許多人還是近似的。當(dāng)太陽曬到皮膚上，或看到橙色的火光映照時(shí)，我們都。當(dāng)站在蔚藍(lán)的大海邊，在白色的雪地上，我們會(huì)感到?jīng)鏊?。等色時(shí)就會(huì)感到冷，它們就是冷色。因色彩感覺的冷暖差別而形成的對(duì)比為冷暖?；?，它們?cè)诶渖h(huán)境中會(huì)顯得較暖，在暖色環(huán)境中會(huì)顯得較冷。１、談話，引起學(xué)生興趣。分別讓生談?wù)勛约旱母杏X。導(dǎo)入圖片師根據(jù)學(xué)生回答情況給予小結(jié)，課題。出示課件中的暖色塊:看見這你聯(lián)想到了什么?的顏色,被稱為冷色。出示相同圖案配色冷暖不。顏色、服裝的色彩搭配等，自己動(dòng)動(dòng)手，或者給父母提提建議。
【正文】 １、生活中的冷暖色。 ２、老師的作品欣賞。 ３、同學(xué)的作品欣賞。 四、教師示范： １、同樣的一幅畫面，用不同的冷暖色調(diào)表現(xiàn)時(shí)，給人的感覺是全然不同的。冷與暖不同的色彩感覺在繪畫中當(dāng)然是很重要的問題。 出示相同圖案配色冷暖不同的作品。 ２、示范步驟：設(shè)計(jì)圖案 —— 設(shè)定冷暖色的運(yùn)用 —— 涂色 五、學(xué)生作業(yè)： 作業(yè)設(shè)計(jì)： 冷色涼爽，暖色溫暖，能運(yùn)用冷暖色自己創(chuàng)意設(shè)計(jì)或繪制圖案么？圖案可以簡(jiǎn)單一些。 課后拓展 ： 啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想在生活中還有哪些地方可以運(yùn)用冷暖色調(diào)來表現(xiàn)。將你所學(xué)的冷暖 色調(diào) 知識(shí)用 于家中的環(huán)境布置 如窗簾的色彩選擇、家具、墻壁的顏色、服裝的色彩搭配等，自己動(dòng)動(dòng)手，或者給父母提提建議。 2020828
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