【導讀】本課是針對四年級學生展開的海龜作圖的教學。由于本校學生的知識水。導入本課,老師講解后退及左轉命令,及讓學生試著操作。退及左轉的命令。轉、右轉;會使用命令畫出簡單的幾何圖形。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)學生正確使用計算機的習慣;培養(yǎng)學生的邏。是的,我們想讓我們的小海龜前進幾步我們就使用。如果我們在RT后面輸入60的話,那小海龜的頭就向右轉了60度(學。們首先要輸入什么命令呢?學生獨立思考,舉手回答。路圖,烏龜行動的方向用箭號標出。師評論四組線路圖及烏龜方向,發(fā)現錯誤的由學生指正錯誤。學生可能在圖形的比例上發(fā)表意見。面,還有在角度的方面有所偏差,但總體完成情況還算良好。我們再繼續(xù)學習海龜作圖。