冀教版歷史七下“和同為一家”-資料下載頁
2024-11-19 17:27本頁面
【導讀】粟末靺鞨、南詔的社會生活及與唐的關系。用歷史唯物主義分析問題的能力。華民族的認同情感。這兩座塔雖相隔千里，卻好似一對孿生兄弟，打出課題并板書課題。爵，實行政策贏得各族擁戴，被稱為。靺鞨1、唐玄宗封其首領為。如打敗突厥后優(yōu)待其首領，授予官。往，這是文成公主漢藏的友好使者。是一位獻身于漢藏團結友好事業(yè)。公主受到了藏族人民的歡迎。有力的促進了少數民族的發(fā)展。共同繁榮，五十六族兄弟姐妹是一家。材料題可聯系08年藏族分子破壞奧運圣火傳遞的這一事件。下這些民族的民族風情。
【正文】 “和同為一家”，唐蕃關系更為密切。 師：剛才我們會重點學習了唐與吐番的關系，唐朝時期由于實行了較為開明的民族政策，與周邊許多少數民族的關系都比較密切 屏幕打出維族、滿族、彝族、白族的圖片。讓學生指出分別是哪些民族。 創(chuàng)設情景：假 如你是導游，向游客介紹一下這幾個民族的發(fā)展史及他們的祖先與唐朝的關系。大家課下比一比賽一賽看誰是最棒的導游。 板書：回紇－唐 靺鞨 －唐 南詔－唐 打知識集結 教師總結 ：通過今天的學習我們了解了唐朝時期各民族和諧融洽和同為一家的親密關系，新中國成立后我們實行了民族區(qū)域自治政策有力的促進了少數民族的發(fā)展。只有堅持民族團結才能實現各民族的共同繁榮，五十六族兄弟姐妹是一家。 完成達標測試部分，檢測一下本課的學習效果。 材料題可聯系 08 年藏族分子破壞奧運圣火傳遞的這一事件。 課后拓展部分：讓學生調查 一下周圍有哪一些少數民族，了解一下這些民族的民族風情。 突厥 吐蕃 “天可汗” 文成公主入藏 金城公主入藏 回紇 靺 鞨 南詔 懷仁可汗 渤?？ね? 云南王 唐
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