和同為一家新ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、唐朝怎樣管理東突厥？2、“天可汗”指的是誰(shuí)？為什么這樣稱(chēng)呼他？3、吐蕃是誰(shuí)的祖先？松贊干布是怎樣的人？4、文成公主入藏對(duì)吐蕃產(chǎn)生了什么影響？？唐朝為什么要用突厥貴族而不用漢人進(jìn)行管理？“天可汗”的含義，“

2025-04-13 23:39

冀教版歷史七下大唐盛世word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)歷史導(dǎo)學(xué)案第3課大唐盛世姓名：_________班級(jí)：_________小組：________使用日期：______學(xué)案編號(hào)：3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解武則天的作為及影響。2、知道唐玄宗招賢用能的舉措。3、了解大都會(huì)長(zhǎng)安，由此看當(dāng)時(shí)唐朝的昌盛。4、理解唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)及原因。【

2024-12-08 23:45

冀教版歷史七下評(píng)價(jià)歷史人物word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歷史人物評(píng)價(jià)一、評(píng)價(jià)歷史人物的方法：對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)關(guān)鍵是把握線索。一是以“事跡分類(lèi)”為線索；二是以“時(shí)間分期”為線索。（如右圖所示）三是以“屬性分類(lèi)”為線索。說(shuō)明：；；3．注意歷史人物的時(shí)代背景和歷史影響；。分述如下：分類(lèi)法：即把歷史人物

2024-11-18 22:36

八年級(jí)歷史第五課和同為一家滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】遷徙雜居回族新的民族黃道婆棉紡織技術(shù)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一維護(hù)民族團(tuán)結(jié)1、時(shí)期，中國(guó)古代多民族統(tǒng)一帝國(guó)發(fā)展到頂峰。2、明朝的統(tǒng)治者廢、設(shè)，強(qiáng)化皇權(quán)。3、明太祖，滅元稱(chēng)帝，建立明朝，

2024-11-30 15:02

冀教版歷史七下宋元時(shí)期的科技-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第13課宋元時(shí)期的科技?活字印刷術(shù)?指南針?火藥?沈括和郭守敬王選(左)與助手研究工作。王選教授是計(jì)算機(jī)漢字激光照排技術(shù)的創(chuàng)始人,他負(fù)責(zé)研制的華光和方正電子出版系統(tǒng),使中國(guó)印刷業(yè)告別了“鉛與火”,邁入“電與光”的時(shí)代。唐咸通九年的雕版印刷品《金剛經(jīng)》雕版印刷術(shù)一、活字印刷術(shù)畢昇

2024-11-30 00:27

冀教版歷史七下大唐盛世1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課大唐盛世?女皇武則天?開(kāi)元之治?大都會(huì)長(zhǎng)安?唐朝的衰落武則天（624—705），唐高宗李治皇后，后為周皇帝。是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝。女皇武則天（690—705在位）你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)———“評(píng)價(jià)”武則天武則天的無(wú)字碑肯定武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝，

2024-11-27 22:53

冀教版歷史七下經(jīng)濟(jì)重心的南移-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移課時(shí)1課時(shí)設(shè)計(jì)者張春玲教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能列舉宋朝南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)貿(mào)易發(fā)展繁榮的史實(shí)過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)圖片和資料，了解宋朝南方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的真實(shí)狀況情感態(tài)度價(jià)值觀

2024-12-08 17:57

冀教版歷史七下評(píng)價(jià)歷史人物ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】他是誰(shuí)？秦始皇?中文名：秦始皇帝別名：嬴政、趙政、?國(guó)籍：中國(guó)民族：華族(漢族前身)?出生地：邯鄲出生日期：公元前259年?逝世日期：公元前210年職業(yè)：秦王、皇

2024-11-18 17:44

冀教版歷史七下北宋和遼、西夏的和戰(zhàn)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】宋太祖遼的建立?916年?耶律阿保機(jī)建立契丹政權(quán)?國(guó)號(hào)為遼澶淵之盟思考?澶淵之盟給北宋帶來(lái)了什么影響？西夏的建立?1038年?黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊建國(guó)?史稱(chēng)“西夏”比一比?耶律阿保機(jī)和元昊加強(qiáng)統(tǒng)治的措施有什么相同之處?思考?1、

2024-11-30 03:22

冀教版歷史七下繁盛一時(shí)的隋朝(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】入郭登橋出郭船，紅樓日日柳年年。君王忍把平陳業(yè)，換得雷塘數(shù)畝田。——唐羅隱隋朝經(jīng)濟(jì)

2024-12-08 11:09

冀教版歷史七下繁盛一時(shí)的隋朝word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課繁盛一時(shí)的隋朝【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，了解隋朝“繁盛”的歷史，包括隋朝的建立和統(tǒng)一，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮，大運(yùn)河的開(kāi)通及其作用等基本史實(shí)。通過(guò)思考與探索“隋煬帝為什么要開(kāi)通縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河”“隋朝開(kāi)通運(yùn)河是好事還是壞事”等問(wèn)題，培養(yǎng)從特定的歷史條件觀察問(wèn)題和全面分析問(wèn)題的能力。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)：國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)的安定，

2024-12-03 07:24

第5課“和同為一家”教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：第5課“和同為一家”教學(xué)設(shè)計(jì) 教案背景 富庶的大唐吸引了眾多的周邊少數(shù)民族，引發(fā)了唐與吐蕃等少數(shù)民族的友好往來(lái)。 第5課“和同為一家” 一、課程標(biāo)準(zhǔn) 了解唐與吐蕃等民族交往的史實(shí)。 ...

2024-11-15 05:27

岳麓版七年級(jí)下第5課和同為一家-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“和同為一家”第五課新疆石河子市一中鄭蓉聽(tīng)一聽(tīng)這兩首歌曲，猜一猜分別與哪個(gè)民族有關(guān)？看一看下列圖片說(shuō)一說(shuō)分別是哪個(gè)民族？藏族滿族維吾爾族彝族白族第

2024-11-30 07:35

冀教版語(yǔ)文七下蜘蛛-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《蜘蛛》教案教學(xué)目標(biāo)：１、了解蜘蛛的生活習(xí)性和生理特點(diǎn)。２、體會(huì)生動(dòng)說(shuō)明的語(yǔ)言特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)1教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)方法：討論法、朗讀法教學(xué)用具：投影儀教學(xué)內(nèi)容與步驟：（一）導(dǎo)入新課同學(xué)們，猜個(gè)迷語(yǔ)好不好？“南陽(yáng)諸葛亮，穩(wěn)坐軍中帳。排起八卦陣，單捉

2024-11-18 23:50

冀教版語(yǔ)文七下社戲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《社戲》教學(xué)設(shè)計(jì)兩課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：一．知識(shí)技能目標(biāo)1、識(shí)記理解“憚、踱、歸省、踴躍”等詞語(yǔ)。2、理解本文景物描寫(xiě)的方法。3、理解文中的人物形象。二．過(guò)程方法通過(guò)合作探究理清文章復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，提高分析人物的能力。三．情感態(tài)度和價(jià)值觀認(rèn)識(shí)勞動(dòng)人民的淳樸、善良、友愛(ài)

2024-11-18 21:05

冀教版歷史七下“和同為一家”(已修改)

冀教版歷史七下“和同為一家”(編輯修改稿)

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冀教版歷史七下“和同為一家”(已改無(wú)錯(cuò)字)

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