【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 殷商，開(kāi)始只是一字謚，唐宋以后字?jǐn)?shù)增加。吐蕃最高統(tǒng)治者稱(chēng)為：() 以下說(shuō)法不正確的是()A、唐朝掃平東突厥后，在當(dāng)?shù)卦O(shè)立都督府，任用漢人進(jìn)行管理，保留原有民族習(xí)慣賀生活方式。B、“可汗”是西北各部對(duì)君主的稱(chēng)呼。稱(chēng)“天可汗”酒是擁戴唐太宗位他們共同的君主。C、“自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家。”D、南詔首領(lǐng)皮邏閣在唐朝支持下，統(tǒng)一六詔，被唐玄宗封為云南王。根據(jù)下圖回答89題這張《步輦圖》的作者是：() 這畫(huà)描繪唐太宗接見(jiàn)來(lái)求親的吐蕃使者祿東贊的情景，請(qǐng)分辨人物，下列哪個(gè)正確()A、左起第一是譯員 B 左起第二是唐典禮官員 C 左起第三是祿東贊有關(guān)這畫(huà)分析不正確的是()A、《步輦圖》真實(shí)地記錄了1300多年前文成公主和藏族吐蕃松贊干布的聯(lián)姻歷史事件 B、神情恭敬祿東贊把求親看得極其重要，唐太宗表情自然，對(duì)此事胸有成竹。C、是一幅最早反映我國(guó)古代漢、藏民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的畫(huà)卷。D、這次會(huì)面，是由尚書(shū)省戶部負(fù)責(zé)進(jìn)行的。二、課堂回顧材料分析閱讀下列材料：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一?！闭?qǐng)回答： ①這句話是誰(shuí)說(shuō)的?他被少數(shù)民族稱(chēng)為什么? ②這句話是什么意思? ③它表達(dá)了“朕”的什么民族政策?1問(wèn)答題唐朝周邊有哪些主要的少數(shù)民族?唐朝靈活處理同周邊少數(shù)民族關(guān)系的方式怎樣?分析唐朝民族關(guān)系取得重大發(fā)展的原因。三、課堂延伸你們中學(xué)要與本市西藏民族中學(xué)同學(xué)聯(lián)誼，舉辦漢藏“和同為一家”的演講比賽，題目是：假如你是文成公主。請(qǐng)你寫(xiě)100字左右的講演搞。名人訪談活動(dòng)(填寫(xiě))記者：大家好!我是中央電視臺(tái)記者林濤，今天，我要采訪的是唐朝時(shí)二位杰出的首領(lǐng)和一位杰出的女性──文成公主。請(qǐng)問(wèn)哪位是松贊干布? 學(xué)生甲：我是松贊干布。記者：松贊干布贊普，您好!我可以問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎? 學(xué)生甲：好的。記者：藏族同胞都稱(chēng)呼您為“贊普”，請(qǐng)問(wèn)“贊普”是什么意思? 學(xué)生甲：“贊普”是。記者：據(jù)說(shuō)您的名字“松贊干布”有很深刻的含義，你能說(shuō)說(shuō)是什么意思嗎? 學(xué)生甲：在藏語(yǔ)里，“松贊”，“干布”。記者：Thank you!您能說(shuō)說(shuō)您的故事嗎? 學(xué)生甲：(講故事)在我少年的時(shí)候，父親遇害，貴族舉兵反叛，我在**中繼位。年少的我，驍勇而有謀略。我依靠叔父和親信大臣，團(tuán)結(jié)各方力量，很快平息了叛亂，穩(wěn)定了局勢(shì)。7世紀(jì)前期，我統(tǒng)一了，定都，也就是今天的。我仰慕中原文化，幾次向唐朝求婚，后來(lái) 把 文成公主嫁給了我，這密切了唐朝與吐蕃的經(jīng)濟(jì)文化交流，增強(qiáng)了漢藏兩族的友好關(guān)系。記者：謝謝贊普的精彩故事。下面我要采訪的是南詔杰出的首領(lǐng)云南王。(記者走到南詔組)請(qǐng)問(wèn)哪位是云南王? 學(xué)生丁：我是。記者：云南王，您好!據(jù)說(shuō)云南王的封號(hào)是唐太宗冊(cè)封的，是嗎? 學(xué)生?。翰皇堑模颇贤跏?冊(cè)封的。記者：謝謝云南王精彩的故事。下面我要采訪的是本次采訪活動(dòng)中唯一的女性，她是女性的驕傲，她就是文成公主。請(qǐng)問(wèn)哪位是文成公主? 學(xué)生(女)：我是。記者：文成公主，您好!有關(guān)您的故事很多，也很傳奇。能給大家說(shuō)說(shuō)您的故事嗎? 學(xué)生(女)：(出示地圖冊(cè)彩圖《文成公主人藏路線圖》)您好，記者同學(xué)，這是我出嫁時(shí)所走的路線圖。我從 出發(fā)，長(zhǎng)途跋涉，歷經(jīng)三年，終于來(lái)到了吐蕃。我自幼熟讀詩(shī)書(shū)，是個(gè)有才識(shí)的女子。出嫁時(shí)，我?guī)ピS多書(shū)籍和谷物、蔬菜種子，還帶去大批手工業(yè)工匠。從此吐蕃人學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了，等等。此外，我還教給吐蕃人使用內(nèi)地的歷法，還將飲茶的習(xí)俗帶到了吐蕃。記者：您太了不起了，謝謝!您知道唐太宗為什么要把您嫁到吐蕃嗎? 學(xué)生(女)：我想是為了 吧。記者：出嫁時(shí)您是一種怎樣的心情呢? 學(xué)生(女)：好像是 吧。記者：謝謝文成公主，謝謝!本次采訪活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝各族同胞的觀賞。第6課 開(kāi)放與交流[通過(guò)這次練習(xí)，意味著你]了解遣唐使的文化交流活動(dòng)，說(shuō)出唐文化對(duì)日本的影響。知道鑒真東渡與玄奘西行的故事，找出兩者之間共同之處，能運(yùn)用比較法去認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象和歷史人物觀察“唐長(zhǎng)安城示意圖“。了解長(zhǎng)安城城市建設(shè)布局特點(diǎn)，培養(yǎng)觀察能力。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練在隋唐與各國(guó)的交往中，中國(guó)有三位高僧作出重要貢獻(xiàn)，其中不包括() 下列內(nèi)容，哪些是鑒真和玄奘的共同之處()①都是唐朝的僧人②都在唐朝的對(duì)外交往中有重大貢獻(xiàn)③都為完成自己的使命歷盡艱辛④都有一種頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②④受唐朝文化影響很大，至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚的國(guó)家是() 溝通中西文化，把中國(guó)的造紙、紡織、制瓷等技術(shù)傳到非洲、歐洲的國(guó)家是() (阿拉伯)唐朝的對(duì)外交往出現(xiàn)了前所未有的頻繁局面，原因是()①唐朝的經(jīng)濟(jì)、文化處于世界領(lǐng)先地位②對(duì)外交通發(fā)達(dá) ③唐政府實(shí)行較為開(kāi)放的對(duì)外政策④西歐處于文化低潮時(shí)期 ⑤唐朝統(tǒng)治者大多推行三教并行的宗教政策A.①②③⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①③④⑤據(jù)史料記載，隋唐時(shí)“民間佛經(jīng)多于六經(jīng)數(shù)十百倍”，造成這一現(xiàn)象的原因是()①統(tǒng)治者推崇佛教②佛經(jīng)淺顯易懂③雕版印刷佛經(jīng)④人們盼望安定 A.①③B.②④C.①②③D.①②③④對(duì)日本影響深遠(yuǎn)的哪些事件()①遣唐使 ②鑒真東渡 ③“大化改新” ④明治維新 A.①③B.②④C.①②③D.①②假如你要查看有關(guān)印度的歷史地理風(fēng)俗，你該查閱下列哪本書(shū)()A《徐霞客游記》 B 《西游記》 C 《大唐西域記》D 《史記》天竺戒日王對(duì)玄奘說(shuō)：“弟子聞彼國(guó)有《秦王破陣樂(lè)》歌舞之曲，未知秦王是何人?復(fù)有何功德，致此稱(chēng)揚(yáng)”你知道秦王是誰(shuí)嗎?()A、唐高祖 B 唐太宗 C 唐中宗 D 唐玄宗王維的“九天閶闔開(kāi)宮殿，萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒”詩(shī)句，下列反映了不正確是()A、重重深宮禁苑一殿殿都已敞開(kāi)大門(mén)。文武百官和客臣拜謁皇帝聽(tīng)候旨令。B、唐都長(zhǎng)安是國(guó)內(nèi)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，是國(guó)際性大都市，是唐王朝開(kāi)放的象征。C、每年有大批少數(shù)民族與外國(guó)人被迫來(lái)到長(zhǎng)安，受到唐政府接見(jiàn)。D、來(lái)的人主要有：外國(guó)人，酋長(zhǎng)、商人、留學(xué)生、學(xué)問(wèn)僧、各國(guó)藝人。二、課堂回顧1材料分析 閱讀下列材料材料1：貞觀四年起，日本不斷派“遣唐使”到中國(guó)來(lái)，至唐后期894年止，遣唐使到達(dá)中國(guó)的有十三次。隨同大使、副使來(lái)的還有學(xué)者、學(xué)問(wèn)僧、留學(xué)生、畫(huà)師、醫(yī)生、工匠、水手等。材料2：647年，天竺摩揭陀國(guó)遣使來(lái)中國(guó)。隨即，唐太宗派人到天竺，“取熬糖法，即詔揚(yáng)州上諸蔗，作沈如其劑，色味愈西域遠(yuǎn)甚?！辈牧?：唐初，阿拉伯半島上大食興起，651年侵占了波斯，波斯國(guó)王插斯路和他的兒子泥捏斯來(lái)到唐朝，客居長(zhǎng)安，后來(lái)先后客死長(zhǎng)安。波斯商人的足跡遍于長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、揚(yáng)州、泉州、廣州。他們販買(mǎi)珠寶、香藥及西域、南海一帶的土產(chǎn)。中國(guó)的絲綢、瓷器、紙張等商品也大量運(yùn)往波斯，并被波斯商人轉(zhuǎn)銷(xiāo)到西方。材料4：大食于651年遣使和唐朝相通??安史之亂時(shí)，唐借大食兵幫助收復(fù)長(zhǎng)安和洛陽(yáng)?！浴吨型怅P(guān)系史講義》依據(jù)上述材料，從歷史條件、雙邊關(guān)系和相互影響方面評(píng)述唐朝的對(duì)外政策。要求：表述成文，限180字。1問(wèn)答題世