人教版信息技術(shù)八上制作小魚跳躍動畫-資料下載頁
2024-11-19 17:24本頁面
【導(dǎo)讀】體驗、理解等多種功能綜合的動態(tài)過程。本課設(shè)計意在運用激趣、道培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、思維能力，樹立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，教師通過生動有效的教學(xué)過程，喚起學(xué)生對作品。的興趣和熱情，在潛移默化中形成審美態(tài)度和構(gòu)建價值觀。力方面奠定了堅實的基礎(chǔ)。元素、時間軸各分區(qū)的功能等內(nèi)容都具有重要的作用。Flash動畫設(shè)計是計算機專業(yè)二年級開設(shè)的專業(yè)課程。在不同圖層中運動的制作方法。供了自由發(fā)揮的空間，提高學(xué)生綜合運用所學(xué)的知識能力。從而總結(jié)歸納“多個。技術(shù)的求知欲，養(yǎng)成積極主動地學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點通過制作小魚跳躍動畫，掌握引導(dǎo)動畫和逐幀動畫的區(qū)別。通過情境導(dǎo)入，以任務(wù)為主線、以學(xué)生為主體，創(chuàng)造。學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的平臺，使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動愉快的學(xué)習(xí)。制作完成后互評。討論問題并回答。相互協(xié)作，共同完成練習(xí)。教師選擇部分有代表性的作品進行展示，②進一步了解形狀補間動畫。教學(xué)難點在場景編輯區(qū)域設(shè)置多層水波紋擴散的動畫。
【正文】 示法”、等。通過情境 導(dǎo)入，以任務(wù)為主線、以學(xué)生為主體，創(chuàng)造學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的平臺，使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動愉快的學(xué)習(xí)。 教學(xué)過程 時間 環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 復(fù)習(xí) 檢查學(xué)生制作一珠雨水滴在水面上的波紋的情況。 展示和互評自己做的作品。 引入新課 播放 Flash 動畫作品，提出問題： ① 你們仔細觀水珠的效果，他怎么變化？什么時候開始？ ② 你們發(fā)現(xiàn)聲音效果了沒有？ 指出這個動畫的“時間軸”面板， 提出問題： ②你們看看這個“時間軸 ”面板里怎么設(shè)置水珠圖層？ ③它的起臺關(guān)鍵幀是在“時間軸”面板的哪個位置開始了？為什么？ 引導(dǎo) 學(xué)生積極展開討論、自由回答，并予以評述。 打開上節(jié)課自己制作的小魚跳躍動畫， 然后。 布置任務(wù) 我們上節(jié)課已經(jīng)好了制作一條小魚跳起，跳入到水面的動畫和 制作多層水波紋擴散的動畫。 這節(jié)課接著講第三和第四部分 制作水珠濺起并消失的動畫和添加小魚跳入水面的聲音 ①誰來回答為做這個動畫我們先做什么？ ② 那位同學(xué)知道這水珠濺起并逐漸消失動畫的步驟 ？ 學(xué)生：（如果有，則請一名同學(xué)進行演示和講解；老師總結(jié)補充， 如果沒有，則由老師進行演示和講解） 老師：那我們一起做一步一步來看（老師引導(dǎo)學(xué)生演示操作過程，還不斷地強調(diào)應(yīng)注 意的地方。） 制作水珠濺起并逐漸消失的動畫 閱讀操作步驟，并欣賞，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。 練 一 練 你們想一想把 水珠濺起并逐漸消失 的元件在“時間軸”面板中放在哪個位置最合適？為什么？ 首先 制作水珠濺起并逐漸消失動畫，然后測試效果 。 相互協(xié)作，共同完成練習(xí)。 布置任務(wù) 添加小魚跳入水面的聲音 （老師先一邊講一邊操作，然后讓學(xué)生做） 先聽然后相互協(xié)作，共同完成練習(xí)。完成后展示作品。 解 決 問題， 作 品 展 示 教師在班內(nèi)巡視 ,幫助有疑問的同學(xué) . 教師選擇部分有代表性的作品進行 展示，并分別從動畫創(chuàng)意，使用技術(shù)，動畫效果等展示。 抽出幾個好的作品，讓學(xué)生給其他學(xué)生們演示操作。 學(xué)生自主探究 . 學(xué)生展示自己的作品，并談?wù)勗趺醋龅南敕ā? 學(xué)生上機操作。 鞏固練習(xí) 給學(xué)生再次展示整個動作綜合 的過程。 觀察老師操作，跟著老師動手做。 學(xué)生展示自己作品。 小結(jié)本課 通過演示完整的作品總結(jié)這個動畫綜合運用了逐幀動畫，引導(dǎo)動畫等動畫形式，以及多個對象在不同圖層中運動的制作方法。 學(xué)生總結(jié)理解。 布置作業(yè) 制作一個“打字機效果”的動畫，把“春天的腳步越來越近了”這一句話中的每個字逐字呈 現(xiàn)在屏幕上。
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