【導(dǎo)讀】本節(jié)內(nèi)容相對(duì)比較具體,學(xué)生可通過(guò)眼睛來(lái)觀察,過(guò)動(dòng)手來(lái)探究。所以,首先利用多媒體展。示一些活動(dòng)的畫面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。通過(guò)演示強(qiáng)化其對(duì)快慢的感性認(rèn)識(shí),進(jìn)而提出如。通過(guò)兩個(gè)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生自主提出在不同問(wèn)題情境下比較紙片運(yùn)動(dòng)快。以此說(shuō)明教學(xué)與實(shí)驗(yàn)是研究物理的重要工具。通過(guò)例題,首次提出了解物理計(jì)算題的規(guī)范。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,鞏固長(zhǎng)度、時(shí)間的測(cè)量,初步了解測(cè)量速度的方法。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、愛(ài)國(guó)主義精神,耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。多媒體電腦,數(shù)碼投影儀,紅、綠氣球各一只,輪船等)的奔馳。松手,綠球先落到講臺(tái)上。物是獵豹20秒內(nèi)能跑800米,的是雨燕每秒能飛3000千米,雨燕是動(dòng)物界運(yùn)動(dòng)最快的。思考,舉手回答。