蘇科版初中物理九上111杠桿word教案5-資料下載頁(yè)
2024-12-05 09:06本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．在對(duì)生活中的鋼絲鉗、羊角錘、螺絲刀、開(kāi)瓶扳手等工具的使用中認(rèn)識(shí)什么是杠桿；理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡(jiǎn)單的科學(xué)規(guī)律。，同時(shí)我又產(chǎn)生了一些疑問(wèn)??法中，哪種方法更方便、更省力？作用下可繞的硬棒，在物理學(xué)中，我們把它們稱(chēng)做。2．作出下圖在閘刀使用中的兩個(gè)力臂，并標(biāo)明L1和L2。樣做是為了克服的影響。掛上鉤碼后，通過(guò)移動(dòng)鉤碼或測(cè)力計(jì)的位置，仍使。3．分下列幾種情況探究杠桿的平衡情況，并將結(jié)果記錄在課本中的表格里。③保持鉤碼數(shù)量和彈簧測(cè)力計(jì)的位置不變，改變鉤碼的位置，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；古希臘學(xué)者首先總結(jié)出了杠桿的平衡條件，也被稱(chēng)為。力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂；他們共同通過(guò)實(shí)驗(yàn)，獲得了一組數(shù)據(jù)。丙中畫(huà)出小錘所受阻力F2以及動(dòng)力F1的力臂。作用在桿上，并能使桿始終保持水平平衡。們所用的剪刀各有特色。棒撬起大石頭時(shí)，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，小明認(rèn)為應(yīng)該向上用力，而小芳認(rèn)為應(yīng)該向下用力，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的意見(jiàn)。
【正文】 棒在水平動(dòng)力（拉力）Ｆ的作用下以Ｏ點(diǎn)為軸，由豎直位置逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過(guò)程中，若動(dòng)力臂為 l1，阻 力臂 為 l2則（ ） A. Ｆ增大， l1減小 ， l2增大 B. Ｆ增大， l1減小， l2減小 C. Ｆ 減小 ， l1增大 ， l2增大 D. Ｆ減小， l1增大， l2減小 (第 5 題 ) (第 2題 ) (第 7 題 ) x/m 0 F/N 40 20 10 5 圖 乙 8． 如圖 甲 所示，長(zhǎng) 、粗細(xì)均勻的金屬桿可以繞 O 點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)， 一拉力 通過(guò)“ 位移傳感器 ” 豎直作用在桿上，并能使桿始終保持水平平衡。該傳感器顯示其拉力 F與作用點(diǎn)到 O點(diǎn)距離 x的變化關(guān)系如圖 乙 所示。據(jù)圖可知金屬桿重 （ ） A． 5 N B． 10 N C． 20N D． 40 N 二、第 一 節(jié) 第二課時(shí) 課前預(yù)習(xí)： 1． 剪刀是生活中常見(jiàn)的工具（如圖所示），它也是一種杠桿，你是否注意到，從事不同行業(yè)的人們所用的剪刀各有特色。請(qǐng)你分別使用一下（或做個(gè)調(diào)查）圖中所示的剪刀，它們各有什么優(yōu)點(diǎn)？你能把它們進(jìn)行分類(lèi)嗎？ 2． 如圖 撬棒 是一種杠桿，小明和小芳在討論 用撬棒 撬起大石頭 時(shí) ， 發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，小明認(rèn)為應(yīng)該 向上用力 ，而小芳認(rèn)為應(yīng)該 向下用力 ， 請(qǐng) 說(shuō)說(shuō)你的意見(jiàn) 。 答： 。 (第 8 題 )
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