蘇科版初中物理九上113功word教案3-資料下載頁(yè)
2024-12-05 09:06本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】和“省距離”之間的辨證關(guān)系。通過(guò)對(duì)生活實(shí)例及圖例分析、討論，理解做功的兩個(gè)必要因素。3．提出有沒(méi)有既省力又省距離的杠桿？⑵拉動(dòng)小車(chē)時(shí)要注意什么？1．進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論，得出：不考慮摩擦等阻力影響，沒(méi)有既省力又省距離的機(jī)械。2．指出：力與物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積，稱(chēng)為機(jī)械功，簡(jiǎn)稱(chēng)功。功的單位是為了紀(jì)念英國(guó)物理學(xué)家焦耳在科學(xué)中的貢獻(xiàn)而命名的。5．1J的功有多大？從地上拿起一只約50g的雞蛋，并把它緩緩舉過(guò)頭頂，做功大約1J。根據(jù)做功的兩個(gè)必要條件，判斷是否對(duì)物體做功。個(gè)階段，足球離開(kāi)了人，繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，人不再對(duì)足球用力，所以不做功。法判斷，因此人對(duì)球做了功，但無(wú)法計(jì)算。評(píng)析對(duì)于共識(shí)，務(wù)必要在理解的基礎(chǔ)上記憶、運(yùn)用。對(duì)應(yīng)的距離不是30m。題目中經(jīng)常會(huì)有一些干擾信息。起來(lái)，求小孩疊起這堆木塊共至少做了多少功？W1：在粗糙的水平面上有另一物體，現(xiàn)仍用等大的力拉這個(gè)物體沿直線運(yùn)動(dòng)了同樣一段距離，
【正文】 N，人對(duì)木塊做的功是 焦 ？ 使用動(dòng)力臂是阻力臂 2 倍 的杠桿，將 50N 的石頭撬起 30cm，則動(dòng)力移動(dòng) 米，人對(duì)杠桿需做功 。 如圖，李斌同學(xué)將同一物體分別沿傾角不同的光滑斜面推上 同一高度，則李萍做功 （ ） A．沿 AD 推力做功較多 B．沿 BD 推力做功較多 C．沿 CD 推力做功較多 D．沿 AD、 BD、 CD 推力做功一樣多 小明從一樓走到四樓，每層樓高 4m，估計(jì)他克服重力做功為（ ） A． 60J B． 600J C． 6000J D． 60000J 如圖所示，重為 100 N 的物體在水平方向上勻速直線運(yùn)動(dòng) 3 米，彈簧秤示數(shù)為 5N(不計(jì)繩與滑輪的摩擦 )．求： (1)作用在滑輪上的水平拉力 F． (2)拉力 F做的功． 六、中考連接 ， A為彈簧秤， m是質(zhì)量 5 kg的物體，在力 F的作用下以 1 m/s 的速度在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若彈簧秤讀數(shù)為 2 N，則： （ 1）拉力 F是多大？ （ 2）物體與水平面間的摩擦力是多少？ （ 3） 3 s 內(nèi) F做功是多少？ 2 下列說(shuō)法中正確的是（ ） 功 ，也能省一半的距離 50 N 的重物舉高 2 m，則無(wú)論使用哪一種機(jī)械，至少要做 100 J 的功 ，但不能省功
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1