20xx滬科版高中物理必修一55超重與失重-資料下載頁(yè)
2024-11-19 16:48本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】第5課時(shí)超重與失重。如圖5－5－1所示，小星家。住十八樓，每天上學(xué)，放學(xué)均要。乘垂直升降電梯上下樓，下樓時(shí)。，在電梯里，開(kāi)始他覺(jué)得有種“。覺(jué)變“輕”了．快到底樓時(shí)，他覺(jué)。背的書(shū)包也感覺(jué)變“重”了．。1．物體對(duì)支持物的壓力。____物體所受重力的現(xiàn)象，稱為失重現(xiàn)象．。處于超重狀態(tài)；具有____的加速度時(shí)，物體處于失。了更多的榮譽(yù)和更多的尊敬，讓。更多的中國(guó)人愛(ài)上籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。程，下列關(guān)于蹬地和離地上升兩。現(xiàn)象；空中上升過(guò)程中受重力作用，有向下的加速。度g，是完全失重現(xiàn)象，所以D項(xiàng)正確．。加速度的方向都是向上的，所以屬于超重狀態(tài)；物。3．某電梯中用細(xì)繩靜止懸掛一重物，當(dāng)電梯在。的兩端，穩(wěn)定后彈簧秤的示數(shù)為。A．甲同學(xué)處于超重狀態(tài)，乙同學(xué)處于失重狀。6．體重為70kg的人站在豎直起降的升降機(jī)內(nèi)?？吞幵诔貭顟B(tài)，A錯(cuò)誤；當(dāng)升降機(jī)減速下降時(shí)，
【正文】 m3，以 m3為研究對(duì)象，受力分析如圖所示，應(yīng)用牛頓第二定律得 F－ m3g＝ m3a. 答案 ： (1) m/s2 (2)48 kg 則 m 3 ＝ Fg ＋ a ＝ 60010 ＋ kg ＝ 48 k g. 題后反思 ：解決在升降機(jī)中舉物體這類問(wèn)題時(shí)，一定要注意在列牛頓第二定律方程時(shí)，確定哪一個(gè)物體對(duì)研究對(duì)象，我們一般選取在升降機(jī)中被舉起的物體為研究對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行受力分析畫(huà)出受力圖，然后根據(jù)牛頓第二定律列方程求解． 關(guān)于超重和失重，下列說(shuō)法正確的是 ( ) A．物體處于超重狀態(tài)時(shí)，是指物體的重力增大了 B．物體處于失重狀態(tài)時(shí)，是指物體的 “視重 ”減小了 C．物體在完全失重的條件下，對(duì)支持它的支承面壓力為零 D．物體處于完全失重時(shí)，地球?qū)λ囊οЯ? 解析 ：無(wú)論超重還是失重，只是測(cè)出的 “重力 ”即視重發(fā)生了變化，即物體間的相互作用發(fā)生了變化，而物體受到的重力不變， A、 D錯(cuò)誤． 答案 ： BC 【 例 3】 物體 B放在真空容器 A內(nèi)，且 B略小于 v0豎直向上拋出，如圖 5－ 5－ 4所示．試分析： (1)若不計(jì)空氣阻力，系統(tǒng)在上升、下落過(guò)程中， B對(duì) A的壓力如何？ 綜合 拓展 提高 圖 5－ 5－ 4 (2)若考慮空氣阻力，系統(tǒng)在上升、下落過(guò)程中， B對(duì) A的壓力又會(huì)怎樣？ 解析 ：在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中， A與 B具有相同的加速度，用整體法分析可知： (1)當(dāng)不計(jì)空氣阻力時(shí)， 不管運(yùn)動(dòng)方向如何，物體只受重力，其加速度 a1＝ g，方向豎直向下．故 B球處于完全失重狀態(tài)， B對(duì) A無(wú)壓力． (2)若考慮空氣阻力，上升時(shí)整體加速度為： a 1 ＝ ? m A ＋ m B ? g ＋ fmA ＋ m B＞ g 對(duì) B球的受力分析如圖所示，則對(duì) B球有： N＝ mBg－ mBa2＜ 0，即 A對(duì) B的壓力方向向下，由牛頓第三定律知， B對(duì) A的壓力方向向上； 若考慮空氣阻力，則整體在下降時(shí)的加速度為： 同理對(duì) B球進(jìn)行受力分析如圖所示， N′＝ mBg－mBa3＞ 0，即 A對(duì) B球的壓力方向向上，由牛頓第三定律知， B對(duì) A的壓力方向向下． 答案 ：見(jiàn)解析 a 3 ＝ ? m A ＋ m B ? g － fmA ＋ m B＜ g
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