【導讀】1.結(jié)合購買電視問題,經(jīng)歷了解信息、加工信息、制訂購物計劃并交流的過程。2.能根據(jù)實際情況,制訂合理的購物方案,能表達制訂方案的過程和結(jié)果。3.感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生有計劃、合理消費的意識。2.提出小組合作幫強強家制訂購買電視機的計劃的要求。鼓勵學生在小組積極發(fā)表自。引導學生從以下幾方面匯報:強強家每月大約剩余多少。機,大約需要幾個月?
【總結(jié)】《近似數(shù)》教學設計河北省教育科學研究所趙杏梅教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》三年級上冊第9、10頁。教學目標:1、結(jié)合生活中的事例,經(jīng)歷認識近似數(shù)和選擇合適的近似數(shù)描述事物的過程。2、會用近似數(shù)描述生活中的事物,能根據(jù)給出的近似數(shù)選擇合適的答案。3、了解近似數(shù)在生活中的作用,感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學方案:
2025-11-10 15:57
【總結(jié)】《學會購物》綜合習題1、每束花12元,買3束花送1束花。一次買3束花,平均每束花便宜多少錢?2、小麗的爸爸要買7條毛巾和5雙拖鞋,怎樣買花錢最少?3、文具店有一種鋼筆,8支一盒,每盒24元。如果零售,每支鋼筆4元。張老師想為班級同學購買36支鋼筆。張老師怎樣購買才最省錢?
2025-11-19 14:15
【總結(jié)】《近似數(shù)》綜合習題1、橫線上的數(shù)是近似數(shù)的畫“√”,是準確的畫“×”。(1)某實驗小學有學生3650人。()(2)2021年北京市月平均工資約是4672元。()(3)我國是一個貧水的國家,人均淡水量約是2300m3。()(4)山東省境內(nèi)有各種植物3100余種。()
2025-11-19 05:38
【總結(jié)】《認識萬以內(nèi)的數(shù)》教學設計教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》三年級上冊第1~3頁。教學目標:1、結(jié)合商品標價,經(jīng)歷認識萬以內(nèi)數(shù)的過程。2、能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),知道萬以內(nèi)數(shù)的組成;初步學會用萬以內(nèi)的數(shù)表示生活中的事物。3、了解可以用數(shù)來描述某些事物,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。教學重點:了解萬以內(nèi)數(shù)的順序,能認、
2025-11-19 01:37
【總結(jié)】《整理與復習》綜合習題1、填空。(1)由3個千、5個百組成的數(shù)是()。(2)由8個千、8個百和8個一組成的數(shù)是()。(3)10一個百是();10個一千是()。(4)最大的四位數(shù)與最小的五位數(shù)相差是()。2、2021年10月28日,亞洲最大的射電望遠鏡在上海天
2025-11-19 19:41
【總結(jié)】《認識萬以內(nèi)的數(shù)》教學設計河北省教育科學研究所趙杏梅教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》三年級上冊第1~3頁。教學目標:1、結(jié)合商品標價中的典型數(shù)據(jù),經(jīng)歷認識萬以內(nèi)的數(shù)以及數(shù)位順序的過程。2、能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),能說出萬以內(nèi)數(shù)的組成。3、了解可以用數(shù)表示生活中一些事物,感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。課前準備:為每個學生準
2025-11-10 07:35
【總結(jié)】《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學設計河北省教育科學研究所趙杏梅教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》三年級上冊第7、8頁。教學目標:1、結(jié)合給五座名山的高度排序,經(jīng)歷自主嘗試比較萬以內(nèi)數(shù)的大小的過程。2、能比較萬以內(nèi)數(shù)的大小,能清楚表達比較的過程和結(jié)果。3、感受數(shù)學在現(xiàn)實生活中的廣泛應用,增強學好數(shù)學的信心。課前準備:珠穆朗瑪峰的知
【總結(jié)】冀教版三年級數(shù)上冊學習目標1.能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),知道萬以內(nèi)數(shù)的組成。初步學會用萬以內(nèi)的數(shù)表示生活中的事物。2.了解可以用數(shù)來描述某些事物,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。東方明珠電視塔高四百六十八米。世界海拔最高的山峰是我國的珠穆朗瑪峰,高約八千八百四十八米。用肉眼能看
2025-12-04 12:33
【總結(jié)】《認識萬以內(nèi)的數(shù)》拔高習題1、下面各數(shù)中的2分別在哪一數(shù)位上,各表示什么?2、用4、6、0、8這四個數(shù)字組成符合要求的四位數(shù)。(每個數(shù)字只能用一次)(1)最大的四位數(shù)是(),最小的四位數(shù)是()。(2)只讀一個零且千位上是8的數(shù)有()。(3)一個零也不讀且千位上是
【總結(jié)】《問題思考》教學建議教學建議:◆問題與思考第1題,考查學生能否利用生活經(jīng)驗和數(shù)學知識解答現(xiàn)實問題。啟發(fā)學生討論:把2米長的木頭鋸成8厘米厚的網(wǎng)墩,能鋸成多少個?鋸成圓墩的個數(shù)和鋸的次數(shù)一樣嗎?再讓學生自己試著解答。答案:2米=200厘米200÷8=25(個)3×(25-
2025-11-10 02:13
【總結(jié)】《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》基礎習題1、給下列商品的價格按由高到低的順序編上序號。2、填空。(1)寫出與下面各數(shù)相鄰的數(shù)。(2)在○里填上“>”或“<”。3、連一連。4、將下面各數(shù)按順序排列。5、2021年6月,“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在西太平洋馬里納海溝進行6次下潛試驗,每次下潛試驗深度
2025-11-19 19:42
【總結(jié)】教學目標、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),知道萬以內(nèi)的數(shù)的組成。初步學會用萬以內(nèi)的數(shù)表示生活中的事物。,經(jīng)歷認識萬以內(nèi)數(shù)的過程。,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。1008元3200元5030元2184元3207516510091080三千二百零七一千零九五千一百
2025-12-04 19:47
【總結(jié)】《解決問題(二)》教學建議教學目標:1、結(jié)合菜市場的問題情境,經(jīng)歷觀察、討論、解決購物中特殊問題的過程。2、能對“購物”情境中的數(shù)學信息作出合理的解釋,學會處理購物中遇到的實際問題。3、體驗數(shù)學在生活中的廣泛應用,豐富生活經(jīng)驗,提高靈活運用知識解決實際問題的能力。教學目標:◆鏡頭之一1、用課件或?qū)W生表演呈現(xiàn)鏡頭之一
2025-11-10 15:55
【總結(jié)】《解決問題(一)》教學建議教學目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決現(xiàn)實問題和用乘法運算定律進行小數(shù)簡便運算的過程。2、能解答有關小數(shù)乘法的簡單問題,能應用整數(shù)乘法運算定律進行小數(shù)簡便運算。3、積極參加數(shù)學活動,獲得運用已有知識解決問題的成功體驗,提高綜合運用知識的能力。教學建議:◆購物問題1、教師由超市購物付錢
【總結(jié)】認識萬以內(nèi)的數(shù)冀教版數(shù)學三年級上冊第一單元1、結(jié)合商品標價,經(jīng)歷認識萬以內(nèi)數(shù)的過程。2、能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),知道萬以內(nèi)數(shù)的組成;初步學會用萬以內(nèi)的數(shù)表示生活中的事物。3、了解可以用數(shù)來描述某些事物,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。教學目標2165元4080元3200元8008元觀察下圖你發(fā)現(xiàn)了什么?(
2025-11-28 21:02