20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第1單元生活中的大數(shù)認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-28 01:37本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第1～3頁(yè)。了解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的順序，能認(rèn)、讀、寫萬(wàn)以內(nèi)數(shù)，知道萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的組成。中間有零的數(shù)的讀法和寫法。初步建立和發(fā)展數(shù)感，感受大數(shù)的意義。每人一張萬(wàn)以內(nèi)數(shù)位表；學(xué)生課前了解自己家電視的品牌、尺寸和價(jià)錢等，汽車圖片和信封。交流調(diào)查的情況，意給大家介紹一下。意記錄千元以上的電視機(jī)價(jià)錢。如果學(xué)生說出萬(wàn)以。上的可單獨(dú)記錄，并對(duì)話。趣，也過渡非常自然。二千一百六十五元。幾個(gè)十元和幾個(gè)一元嗎？知識(shí)和能力的遷移。我們先一起看一看這張數(shù)?，F(xiàn)在請(qǐng)一組同學(xué)給大。家展示一下各自的學(xué)習(xí)成果。兩個(gè)0，只讀二個(gè)零。擊缶表演人數(shù)，有二千零八人。峰，高約八千八百四十四米。生3：我從第四幅圖中了解到，量，還可以表示一些具體事物。有一個(gè)朋友，他家的門牌號(hào)是302，
【正文】 材，學(xué)生既熟悉，又有興趣。 師：同學(xué)們，誰(shuí)觀看過劉翔在28 屆奧運(yùn)會(huì)上 110 米跨欄比賽的錄像？（學(xué)生舉手）這么多人都看過，好！說說你們都知道些什么？ 生：劉翔是第一名，成績(jī) 12秒 91。 師：對(duì)！劉翔在 28 屆奧運(yùn)會(huì)上為我國(guó)人民爭(zhēng)得了第一枚田徑項(xiàng)目的金牌，劉翔是中國(guó)人民的驕 傲。誰(shuí)注意到了劉翔身上的運(yùn)動(dòng)員編號(hào)是多少？ 學(xué)生說不出，教師告訴。 師：劉翔身上的號(hào)碼是 1363，誰(shuí)知道這個(gè)號(hào)碼可以怎樣讀？ 生 1：讀作一千三百六十三。 生 2：劉翔的運(yùn)動(dòng)員編號(hào)是一三六三。 （ 2）看教材上運(yùn)動(dòng)員跑步比賽的圖片，讓學(xué)生說一說“ 053”表示什么意思。 由個(gè)別 到一般，不斷提升、豐富關(guān)于編號(hào)的知識(shí)。 師：看教材第 2 頁(yè)跑步比賽的圖，看到運(yùn)動(dòng)員的編號(hào)“ 053”，你能想到些什么？ 可以讀作：零五三號(hào)或五十三號(hào)，表示參加此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的有幾百人等。 了解用數(shù)表示其他事物。讓學(xué)生交流課前調(diào)查的情況。 關(guān)注課前調(diào)查活動(dòng)，進(jìn)一步豐富用數(shù)表示事物的知識(shí)。 師：課前同學(xué)們都做了一些調(diào)查，除前面我們說到的門牌號(hào)、運(yùn)動(dòng)員編號(hào)，你還知道哪些用數(shù)表示的事物，給大家交流一下。 四、課堂練習(xí) 練一練第 3 題，由學(xué)生自主完成，全班交流。 鞏固萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫。 練一練第 4題， 由學(xué)生自主完成，全班交流。 鞏固萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成。 五、課外學(xué)習(xí) 布置教材練一練第 5 題調(diào)查自己家中大件電器的價(jià) 把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)延伸到課外生活中。 師：許多電器的價(jià)錢都在千元以上，請(qǐng)調(diào)查電器價(jià)錢。 調(diào)查表格樣式 如下圖： 錢，完成調(diào)查表。 電器名稱 品牌 價(jià)錢（元
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