【導(dǎo)讀】典型事例來(lái)塑造人物形象的一種文學(xué)形式。義之大成,開(kāi)浪漫主義之先河”的偉大音樂(lè)家。對(duì)音樂(lè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響,由此被尊稱(chēng)為樂(lè)圣。十歲來(lái)到波恩就做了那里的樂(lè)長(zhǎng)。父親是高音的歌唱家,母親。出身低微,是一個(gè)廚子和女傭生的女兒。劇與3部康塔塔,另外還有大量室內(nèi)樂(lè)、藝術(shù)歌曲、舞曲。樂(lè)圣,在世界交響音樂(lè)界,有著極其崇高的地位。面對(duì)苦難貝多芬采取什么態(tài)度?卻從不缺少對(duì)于不幸者有益的歡樂(lè)。和依賴(lài),而是自己去尋找歡樂(lè)。不斷創(chuàng)作出偉大的音樂(lè)作品的力量源泉。謳歌歡樂(lè)作為自己畢生的奮斗方向,表現(xiàn)了貝多芬對(duì)惡劣環(huán)境的鄙視,貝多芬于1796至1800年,遭遇耳聾的酷刑,