3教育均衡發(fā)展交流材料-資料下載頁
2025-08-18 00:48本頁面
【正文】 6 頁 共 7 頁 象棋比賽中獲第七名； 2024 年 3 月，少年宮合唱隊(duì)經(jīng)過海選，成功入圍，代表 **參加 **市 “** ” 杯少兒合唱比賽總決賽； 2024年 12 月，書畫室學(xué)員 **獲市 “ 黨是陽光我是苗 ” 書畫競(jìng)賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)，并獲全國(guó)第六屆 “ 黨是陽光我是苗 ” 書畫賽少幼兒組優(yōu)秀獎(jiǎng)； 2024 年 12 月，在市 “ 我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng) ”2024 青少年書信文化活動(dòng)中，少年宮學(xué)員 **的硬筆書法獲一等獎(jiǎng)，張燕的 “ 兒童素描 ” 獲二等獎(jiǎng)，王回的 “ 我的夢(mèng) ” 和沈璐璐的 “ 無題 ” 分別獲三等獎(jiǎng)； 2024 年 10 月，在市 “ 安美杯 ” 小學(xué)組寫字比賽中， **獲一等獎(jiǎng)，在縣寫字比賽中， **、 **、 **獲一等獎(jiǎng)， **、 **等四位學(xué)員分獲二、三等獎(jiǎng)。在剛剛閉幕的 “** 縣第二屆中小學(xué)生 ”中 華經(jīng)典詩文誦讀 “ 比賽中， **小學(xué)選送的《中華少年》獲得小學(xué)高年級(jí)組二等獎(jiǎng)。 鄉(xiāng)村少年宮的興辦迎合了鄉(xiāng)村兒童的精神需求。隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化的進(jìn)一步發(fā)展，農(nóng)村生活條件得到應(yīng)有的改善。孩子們的精神需求擺上政府工作日程，特別是農(nóng)村留守兒童逐漸增多，留守兒童的課余生活、精神空白成為一個(gè)社會(huì)問題。怎樣更好地引導(dǎo)農(nóng)村孩子健康成長(zhǎng)。怎樣讓農(nóng)村留守兒童找到自己精神依靠。學(xué)校責(zé)無旁貸，政府不能袖手旁觀。鄉(xiāng)村少年宮的興辦真正緩解了農(nóng)村孩子精神生活蒼白的窘狀。當(dāng)然，現(xiàn)有的師資設(shè)備永不能滿足農(nóng)村兒童的需求，鄉(xiāng)村少年宮好多方面需 要改進(jìn)，規(guī)模需要擴(kuò)大，檔次需要上升；諸多問題需要黨和政府、學(xué)校共同協(xié)商解決。 第 7 頁 共 7 頁 “ 最美鄉(xiāng)村學(xué)校，最樂少年宮活動(dòng) ” 愿景， ****小學(xué)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。均衡教育發(fā)展，一定會(huì)為 **小學(xué)教學(xué)質(zhì)量和文化品味提升再上一個(gè)新臺(tái)階。
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