20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第二單元表內(nèi)除法一第2課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-11-10 15:29本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容：課本P13頁(yè)，例3及練習(xí)三中相應(yīng)的習(xí)題。歡去春游的地方，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。生學(xué)會(huì)收集信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。出示例3主題圖。個(gè)人一組租一條船，24人分成這樣的6組，就要租6條船。把18支香蕉平均分給6只小猴，每只小猴分到（）個(gè)；問(wèn)題，加深對(duì)平均分的認(rèn)識(shí)，又培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力。引導(dǎo)學(xué)生觀察比較，以突出平均分的實(shí)質(zhì)是“每份分得同樣多”，加深。對(duì)“平均分”方法的了解。能在老師的分析下，合理清晰的研究平均分的多。對(duì)于個(gè)別差生來(lái)說(shuō)需要個(gè)別輔導(dǎo)使之有效的學(xué)習(xí)、理解和掌握。
【正文】 有什么相同和不相同的地方？ 學(xué)生在生活中找出用平均分的例子，在小組里交流分享。 【設(shè)計(jì)意圖】：提供具有思考性的問(wèn)題情景，如“這兩題有什么相同和不相同的地方？”引導(dǎo)學(xué)生觀察比較，以突出平均分的實(shí)質(zhì)是“每份分得同樣多”，加深 對(duì)“平均分”方法的了解。利用開(kāi)放題提供給學(xué)生廣闊、自由的學(xué)習(xí)空間，鼓勵(lì)學(xué)生大膽思考，深入探究，鼓勵(lì)學(xué)生盡量說(shuō)出與別人不同的例子，訓(xùn)練學(xué)生的求異思維和發(fā)散思維。 五、課堂總結(jié) 教學(xué)反思： 教學(xué)后記： 本節(jié)課我們的平均分的多種分法比較繁雜，對(duì)于小部分理解能力較弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)比較麻煩，弄不清楚多種分法的意義和步驟，有點(diǎn)不知道從什么地方開(kāi)始的感覺(jué)。大部分同學(xué)掌握比較好。能在老師的分析下，合理清晰的研究平均分的多種反法。對(duì)于個(gè)別差生來(lái)說(shuō)需要個(gè)別輔導(dǎo)使之有效的學(xué)習(xí)、理解和掌握。
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