20xx春人教版道德與法治一年級下冊第3課做事不拖拉2-資料下載頁
2025-11-10 15:26本頁面
【導讀】習，玩耍時就要痛痛快快地玩耍，初步養(yǎng)成抓緊時間做事、不拖拉的好習慣。又好的技巧和策略?！秹粲瓮侠瓏?。，展開想象，續(xù)編故事?？?，辦不成事情?？磥碜鍪峦侠奈：φ娌恍。覀兛刹荒?。成為拖拉國的成員。行為中有沒有看到你的影子？在你又有什么新的想法？如果經(jīng)常做事拖拉，變成了一種壞習慣，就會影響你的。當發(fā)生火警時，假如消防員出警拖拉......當搶救病人時，假如醫(yī)生救治拖拉.....當莊稼成熟時，假如農(nóng)民收割拖拉......同學們從新聞媒體中都看到過許多驚心動魄的場景，造成什么樣的嚴重后果。課前老師制作了“家長眼中的。我”——學生做事拖拉情況調(diào)查表，發(fā)放給家長填寫。來看一看家長們是怎么填的。如果你存在做事拖拉的現(xiàn)象，你準備怎樣改正？請把你為什么要這樣做的想法和大家一起分享。樣安排更合理、更緊湊呢？事排排隊，學習管理自己的時間。，說說這樣安排的好處。，誦讀《明日歌》?！芭c拖拉說拜拜”主題活動。行梳理歸納，每個學生整理出“我的收獲”。
【正文】 想法和大家一起分享。 （三） 做一做 —— 爭當時間小管家 ，你們放學后要做哪些事情呀？ ，放學后要做的事情確實也不少，怎樣安排更合理、更緊湊呢？ 3.“體驗館”中有一張安排表，大家來給自己放學后要做的 事排排隊，學習管理自己的時間。 ：誰的安排比較合理，誰的安排還需要再進行調(diào)整？ ，說說這樣安排的好處。 （四） 讀一讀 —— 《明日歌》里明道理 ，誦讀《明日歌》。 ，了解“蹉跎”的意思和光陰白白地過去。 《寒號鳥》。 《明日歌》，又聽了寒號鳥的故事，你明白了什么道理？ 。 （五） 與拖拉說拜拜 “與拖拉說拜拜”主題活動。 ，確定展示形式，推選代表進行展示，介紹“珍惜時間，告別拖拉”的收獲。 ，學習同學介紹的做法和經(jīng)驗，進行梳理歸納，每個學生整理出“我的收獲”。 板書設計 教后記
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