20xx春人教版道德與法治一年級下冊教學(xué)計劃-資料下載頁
2024-11-28 13:16本頁面
【導(dǎo)讀】探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。具有以下基本特征生活。性；開放性；活動性。教材力求體現(xiàn)思想性原則、科學(xué)性原則、現(xiàn)實(shí)性。原則、綜合性原則和活動性原則。教材將以主題單元形式展開，并重點(diǎn)突出以下。的能力，以爭取個人幸福、社會有用性和更廣泛的人類福祉”的生活教育主題，突出教材的生活指導(dǎo)意識，發(fā)展兒童對幸福生活的感受能力和創(chuàng)造能力。樂觀積極的生活態(tài)度。因此，教材試圖從學(xué)生的學(xué)習(xí)行為出發(fā)組織主題單元，促進(jìn)自主活動，在。裂的“情感態(tài)度、行為習(xí)慣、知識技能、過程方法”目標(biāo)的自然統(tǒng)整。結(jié)合實(shí)際地培養(yǎng)兒童的品德兒童的好奇心，引導(dǎo)兒童探索的欲望。品德教育的針對性，突破性。
【正文】 自己的方式孝親敬長，向長輩表達(dá)自己的愛、自己的心意，從而學(xué)會感謝他人、關(guān)愛他人。 第四單元：我們在一起 體驗大家齊心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。 學(xué)會與他人一起合作完成任務(wù)，體會團(tuán)結(jié)力量大。 體驗分享的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。 五、教學(xué)措施 通過深入淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育，引導(dǎo)兒童熱愛生活，學(xué)習(xí)做人。 努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動環(huán)境與條件，靈活多樣地運(yùn)用教學(xué)活動和組織形式，結(jié)合實(shí)際地培養(yǎng)兒童的品德兒童的好奇心，引導(dǎo)兒童探索的欲望。 創(chuàng)造性地 使用教材，聯(lián)系本地區(qū)和兒童的實(shí)際，及時地把社會中新的信息，科學(xué)技術(shù)新的成果，兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等收到課程中去，不斷提高品德教育的針對性，突破性。
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