20xx春鄂教版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)第2課播種希望-資料下載頁(yè)
2024-11-18 16:12本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】人類的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的生態(tài)意識(shí)，升華熱愛春天的情感。教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木。常識(shí)，知道3月12日是我國(guó)的植樹節(jié)。的過(guò)程，體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)管理樹木的過(guò)程，共同分享感受、想法和活動(dòng)成果，學(xué)會(huì)愛護(hù)樹木。對(duì)人們生活的重要意義，以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)綠色生命。種子發(fā)芽的小花盆、彩筆、畫紙等。第1課時(shí)話題為“種子發(fā)芽了”。第2課時(shí)話題為“春天里，植樹忙”。物復(fù)蘇，種子都迫不及待的發(fā)芽、長(zhǎng)大了。人們都在忙播種。請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小記者，采訪錄像中的人們。受“一年之計(jì)在于春”。澆水施肥、日曬充足，長(zhǎng)得又肥又壯，它們對(duì)主人的評(píng)價(jià)。解決問(wèn)題，自主學(xué)習(xí)，體現(xiàn)品德與生活課程的開放性。視，為后面活動(dòng)的開展打下鋪墊。C．兩個(gè)小女孩把皮筋系在兩棵樹之間跳皮筋。學(xué)生交流，教師補(bǔ)充。
【正文】 片播放、兒歌誦讀、討論交流等方式呈現(xiàn)，讓學(xué)生懂得樹木對(duì)人類的重要意義，既符合低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，也在不知不覺中培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。】 活動(dòng)三、愛護(hù)樹木我能行 ：如果你是小樹木，你會(huì)說(shuō)什么？ A．兩個(gè)小孩在樹身上刻字， B．一個(gè)小孩折斷樹枝。 C．兩個(gè)小女孩把皮筋系在兩棵樹之間跳皮筋。 學(xué)生交流，教師補(bǔ)充。 A．我們平時(shí)該怎樣愛護(hù)小樹苗？ B．如果見到有人不愛護(hù)樹苗，該怎么做？ 學(xué)生搶答，教 師補(bǔ)充 【設(shè)計(jì)意圖：兒童是純真善良的，通過(guò)創(chuàng)設(shè)生活的場(chǎng)景，讓他們初步學(xué)會(huì)換位思考，感知小樹苗面對(duì)人類傷害時(shí)的無(wú)助和痛楚，既激起學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，又深刻認(rèn)識(shí)到愛護(hù)樹木的行動(dòng)的重要性。有了心靈共鳴之后，讓他們愛護(hù)樹木是水到渠成的?！? 活動(dòng)四、認(rèn)養(yǎng)樹木齊行動(dòng) ：樹苗就像小寶寶，需要照顧、呵護(hù)才能找大，你們?cè)敢庹疹櫂鋵殞殕幔课覀儗W(xué)校里就有很多小樹苗，為了讓它們健康成長(zhǎng)，你們?cè)敢庹J(rèn)養(yǎng)小樹苗嗎？（愿意）。 ．走出教室，教師引導(dǎo)觀察，認(rèn)養(yǎng)一棵小樹苗。 B．回到教室，設(shè)計(jì)認(rèn)養(yǎng)牌，注意不能太重，以免壓壞樹苗。 C．討論如何分配人員照顧小樹苗。 ： 播放素材： A．馬永順老人植樹的感人故事。 B．地球上綠色樹木逐漸變多的圖片。 ：今天，我們學(xué)習(xí)了春天里，植樹忙讓我們行動(dòng)起來(lái)，熱愛樹木，用行動(dòng)愛護(hù)綠色生命，讓地球媽媽更美麗！ 【設(shè)計(jì)意圖：生活是真實(shí)的，回歸生活的課堂，才能深入學(xué)生內(nèi)心，讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在生活中發(fā)展，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，讓學(xué)生的課堂拓展延伸到課外，除了培養(yǎng)學(xué)生做事有始 有終的品質(zhì)外，更注重養(yǎng)成學(xué)生的責(zé)任心和愛心?！?
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